2020年，江北区教育系统在区委、区政府的坚强领导下，坚持贯彻落实党的十九大精神和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，结合教育系统各项工作，做好法治政府建设。现总结如下：

一、    依法行政不容错

1.  行政执法工作

2020年度，江北教育系统根据《教育部关于加强教育行政执法工作的意见》要求，开展教育行政执法，完成浙江省“互联网+监管”平台做好检查实施清单认领和“零标记”工作，通过浙江省行政执法平台开展校外培训机构专项检查和“双随机、一公开”教育行政执法，完成“掌上执法”工作要求。组织机关公务员参加法律法规培训及学法用法考试，提升机关行政执法证持有比例。利用江北教育云共享平台，规范行政执法档案的数字化管理，做到目录清晰、材料齐全、检索方便。

2.  政务公开工作

教育局紧紧围绕区委区政府中心工作和社会公众关切，根据《中华人民共和国政府信息公开条例》，围绕2020年江北区政务公开要点，不断深化政府信息公开工作体制机制建设，积极推进决策、执行、管理、服务和结果“五公开”，扩充公开标准，深化公开内容、拓宽发布渠道、回应社会关切，不断提升政务、校务公开的能力和水平，以公开促进基层民主法治建设。

3.  行政审批工作

深化“最多跑一次”改革，助推教育治理数字化转型。落实“最多跑一次”事项网上办、掌上办，提高教育事项跑零次实现率，压缩办事时限承诺时限，提高事项网办和掌办比例，推进数据共享，助力“无证明办事之城”建设。实施公民上学“一件事”全流程网上办理，推进“最多跑一次”改革向公共服务领域延伸，启动教育治理数字化转型示范区建设。

二、    机关法治不停歇

1.  干部依法教育

结合“周二夜学”开展局领导班子和机关干部集体学法，法治培训每年不少于3次。推进党员干部带头学宪法，落实机关干部每年一次集中学习宪法和宪法知识测试制度。重点学习内容为《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规，切实增强干部依法履职意识。面向全区教育系统开展“以案释法”典型案例征集评选，推进“以案释法”宣传工作常态化建设。

2.  决策依法透明

通过调研论证、公开征求意见、经区法制办合法性审查、经本局党委会集体讨论，制定《2020年初中招生工作实施意见》和《2020年小学招生工作实施意见》，根据法定程序落实制定过程。邀请法律顾问参与重大行政决策、信访等涉法法律服务工作，落实行政机关合同管理制度。对局内部管理制度进行梳理，有针对性地修订和完善行政执法岗位责任、监督检查、规范性文件、责任追究等制度，建立区教育局依法行政制度体系。

3.  学校依法管理

加快学校治理科学化、民主化、法治化进程，加强对学校规章制度制订、修订和实施的监管，加强校园管理规范化，通过依法治校使学校管理出效。建体系，抓机制，发挥学校章程的基础性作用，建立健全科学规范的内部治理结构、制度体系和管理机制。落实“进校园”活动要求，严格审批“进校园”活动项目，减轻学校和师生负担，营造学生健康成长的良好氛围。

三、 校园法治不松懈

1.  法制教育内容建设

开展开学“法治教育第一课”“防控疫情，法治同行”等专项宣传活动，中小学生每年组织2次以宪法、教育法律法规为主要内容的法治宣传活动。推进全区学校法治教育课程建设，开齐开足道德与法治课、思想政治课等课程，做好学科教育渗透法治教育内容工作，开展义务教育段学校法治教育师资、教材及课时等落实情况工作督导，把法治课程教师法治素养提升纳入教师年度培训内容。积极组织全区中小学校开展宪法晨读、演讲、知识竞赛，参与宪法小卫士、民法典学习活动。

2.  法制宣传队伍建设

积极推荐优秀思政教师参加“市教育法治讲师团”，主动邀请讲师团成员进学校授课。加强学校普法宣传骨干队伍建设，成立普法志愿者队伍，深入开展面向社会的普法志愿服务活动。每所学校聘请1名律师作为法治副校长，参与学校安全问题、各类纠纷的协调解决。强化法治教师队伍建设，推荐优秀教师参加各级法治培训，组织教师开展法律知识竞赛、法治演讲比赛、法治教学比赛、法治课件评选等活动，提高教师学法积极性。

3.  法制教育基地建设

在灵峰学校成立江北区首个法治学校工作站，会同区公安、司法等部门推进“青少年学生法治教育实践基地”建设，推动学校与公检法司税务等部门合作建设法治教室。组织中小学生分期分批走进法治教育基地、公检法司机关、律师事务所或人大常委会机关，开展体验式的法治教育实践活动。