各中小学、幼儿园：

宁波市委市政府高度重视“新冠疫情”的对策研究，根据市教育局积极防控疫情与“停课不停学”的工作精神，为推进学校幼儿园教师对疫情防控和教育教学的理性思考和实践探索，根据甬教科规办 [2020]8号文件要求，现开展“疫情防控与教育教学”专项研究活动，现将有关事项通知如下：

一、“疫情防控与教育教学”专项课题研究

（一）课题参考指南

1.公共危机事件下的学校治理研究

2.突发公共事件教育教学应对机制研究

3.网络课程建设推进与教育质量保障研究

4.各类教育信息化平台在疫情期间成效的比较研究

5.在线教育的课堂组织与教学方式研究

6.在线学习的学情数据分析研究

7.疫情防控背景下的个性化教学研究

8.疫情防控背景下学校课程整合的实践研究

9.公共危机事件中的学校心理服务机制与路径研究

10.公共卫生事件背景下有序复工复产与职业院校学生实习实训研究

11.疫情对3-6岁儿童生活与学习方式的影响研究

12.疫情期间高校学生实践课程与实习活动的对策研究

13.疫情背景下民办培训机构线上线下教育转型研究

14.校园公共卫生事件防控与应对策略研究

15.疫情期间家庭教育的内容与价值研究

以上选题仅供参考，本专项课题注重时效性，要求课题研究结题时间截止至2020年12月底。

（二）申报对象：学校教科主任或学科教研组长

（三）申报要求

每所学校最多报送1项，江北区总计可报送10项。由各学校教科主任将《宁波市教育科学规划专项课题申报评审表》（见附件1）电子稿（文件名注明单位名称、课题名称）上传到云共享平台/教育局局机关/教科室/宁波市“疫情防控与教育教学”专项研究/专项课题文件夹。并递交纸质稿一式二份至区教科室。

（四）截止时间：2020年3月16日

二、“疫情防控与教育教学”专题论文征集

（一）论文参考选题

1.中小学校“停课不停学”的整体设计与实施方案

2.“停课不停学”的有效策略思考

3.基于校内（班级）微疫情（水痘、流感等）的教学应对策略思考

4.疫情防控背景下“人生意义”课程的跨学科设计与实施

5.如何利用疫情培养学生的爱国主义精神

6.重大疫情下提升学生辨别互联网信息能力的策略思考

7.公共危机事件中的学生心理危机预防与干预

8.地方高校服务区域防控疫情的对策

9.疫情期间高校学生管控策略研究

10.疫情期间高校毕业生就业招聘工作对策思考

以上选题仅供参考，根据各校（单位）在疫情防控过程中开展教育教学及相关服务工作的实践出发，理论联系实际，强调已有的实践经验与思考，可以是经验总结类、调查报告类、研究报告类等形式，论文限5000字以内，需附摘要与关键词。

（二）申报对象：学校教科主任或学科教研组长

（三）送选要求

每所学校最多报送1篇，江北区总计可报送30篇。由各学校教科主任将论文电子稿（文件名注明单位名称、论文名称）上传到云共享平台/教育局局机关/教科室/宁波市“疫情防控与教育教学”专项研究/专题论文文件夹。

（四）截止时间：2020年3月2日

以上专项课题申报与专题论文报送均需在线登记，课题申报汇总登记在表1中，论文报送汇总登记在表2中。网址如下：

https://docs.qq.com/sheet/DUGlnZkhQckVMWVlI?c=A1A0A0

附件1：宁波市教科规划专项课题申报表.doc  

江北区教育局教科室

2020年2月19日