李奇洛委员：

您在区政协六届一次会议上提交的《关于实行“双减”政策后社区可提供支持的建议》已收悉。我局领导非常重视，对您提出的问题专门研究，并组织人员进行了办理。现就提案提出的有关建议答复如下：

一、现阶段相关情况

1.我区自实施课后服务以来，教师的参与率近90%，各校通过轮岗、允许延迟到校的等方式保障教师的休息时间。同时为了弥补兴趣课师资不足的情况，我区于2021年8月通过招标的形式，将25家非学科类培训机构纳入白名单，各校根据自己的需求以及学生、家长的意愿，引入相应的项目，在课后服务时段为学生提供拓展类项目。

2.我区各学校的课后服务安排采取“基本服务+拓展服务”的模式。基本服务包括看护、指导完成作业、对学困生进行个别辅导与答疑等。拓展服务是学校为学有余力的学生拓展学习空间，开展科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组、社团活动等丰富多彩的项目，供学生自主选择参加。两种模式的组合，有效解决义务教育阶段学校“放学早、接送难、无人管”等问题，同时有效促进学生综合素质进一步提升。

3.开展“爱留江北 快乐假期”寒暑假系列托管志愿服务。区教育局、区关工委、团区委等部门一起，举办“小候鸟”托管班、“假日学校”、研学营、流动青少年宫等假期公益实践课堂，为辖区青少年在校外提供党史学习教育、安全自护、艺术赏析、垃圾分类等特色课程。仅2021年暑假，约200名志愿者参与，开展各类课程190余场，累计服务学生2000余人次。

二、下一步的工作打算

1.我局联合区关工委继续办好“假日学校”，打造北岸幸福民生品牌。暑期开展红色宣讲，持续深化社会主义核心价值观教育，并以“老少同声颂党恩、喜迎二十大”为主题，引导青少年感悟历史、观照现在、畅想未来，赓续红色基因。组织青少年参与文明城市、文明街道(镇)、文明社区 (村)建设等活动，增强青少年的主人翁意识。实施“传承红色基因”工程，推进好阅读“红色书籍”、诵读“红色家书”、观看“红色电影”、传唱“红色歌曲”等活动，丰富青少年课余生活。

2.办好符合青少年特点的校外教育阵地。以本土革命性、文化性、传统性为特色，方便社区开展青少年活动，如慈城超艺花木合作社的“劳动教育实践基地”、文教6c联盟的红色音乐阵地、外滩街道的5号空间等。今年计划联合区关工委、区退伍军人管理局将慈城三勤村的“勾章军旅园”，打造成一个新的青少年校外教育阵地。

3.发挥好广大五老志愿者的独特作用。发挥江北区关心下一代五老志愿者协会力量，协会由热心公益、有一定专长的老教师、老专家、老干部、老战士老模范组成，组织五老骨干进社区，积极开展青少年教育培训、帮扶活动、普法宣传等活动，可以给社区提供一定的师资力量。

4.利用好校外少工委、青年之家、青少年活动中心、儿童之家等阵地，联系社会组织、青年律师、青年公安等资源进社区进阵地，开展爱国主义、心理沙龙、职业体验、兴趣爱好培养等项目活动，为有需要的社区青少年提供多样化服务，打造社区青少年的实践“能量站”

5.区人社局将在各街道（镇）社会工作站试点开展社区暑期托管项目。一是运用社会工作的专业方法，带领学生开展自我管理的学习和实践；二是整合社区周边资源，引进文体、艺术等兴趣活动，丰富学生的暑期生活；三是以社区发展实际出发，引导学生参与社区治理和社区慈善，拓宽实践活动渠道，为学生创造全面素质发展的社区环境，同时也减轻家、校负担。

（联系人：钱浩锋，联系电话：87666863）

教育局

2022年5月12日