各中小学：

根据宁波市教育局11月11日发布的《关于组织开展宁波市中小学心理健康教育专项行动的通知》的精神和江北区政府关于“排摸风险隐患”的工作要求，为进一步加强“双减”政策推行下的中小学心理健康教育工作，增强学校心理危机预防和干预意识，决定组织落实学校心理健康教育五项行动。现将有关要求通知如下。

一、开展一次珍爱生命的教育专题活动

各校积极实施教育部倡导的“倾听一刻钟、运动一小时”行动，促进学生每天与同学、家人有效沟通交流 15 分钟，引导学生每天至少参加 1 小时的体育运动，增强积极心理体验。建议学校通过开展一次国旗下讲话、组织一次班队会、述说一次心里话、开设一节主题课等形式，帮助学生树立“珍爱生命、健康第一”的理念，尤其要指导学生当与父母发生分歧时，学会恰当表达和管理好情绪，避免过激行为。

二、举行一次读懂孩子的家长学习活动

各校通过校或班级层面的家长会，促进家长对学校开展课后服务级“双减”工作的正确认识与理解，引导家长树立“身心健康远高于学习成绩”的育儿理念，学会科学合理安排孩子的课余时间，培育 积极温暖的家庭氛围。并通过“双减”后亲子关系专题辅导，家庭教育案例分析，为家长推荐教育的相关课程和书籍等形式，提升家长识别孩子心理状况的能力，掌握应对孩子常见心理问题的方法。

三、建立对二、三类学生重点帮扶的机制

各校要在秋季全面心理筛查的基础上，针对二、三类心理危机学生及特殊学生群体，落实“体育促心理行动”和“温暖的家”心理护航行动，安排班主任、专兼职心理教师、体育教师做好跟踪指导和心理服务工作，确保一对一帮教。尤其要对处境不利学生给予重点关爱，对心理高危学生及时转介，对因心理问题休学的孩子每周一次的随访关注。在此基础上，对重点学生开展集体家访、联合家访，制定工作方案，充分了解家庭养育环境、亲子关系现状，积极预防由于家庭教育不当引发的学生自我伤害或危机行为。

一、畅通线上线下相结合的系列求助渠道

学校要加强对求助渠道的宣传，使学生对心理辅导有正确认识，引导学生在感到迷茫、遇到挫折时，主动向家人、老师、同学等进行求助。各校可利用宁波市中小学生成长指导中心的资源，通过拨打宁波市心理热线 0574-87368585（双休日8:30-11:30，13:3016:30），关注“宁波市中小学生成长指导中心”公众号，预约咨询或报名团体活动，或关注 “甬心伙伴”心理自助小程序观看相关课程；也可以通过江北区 “江心暖”心理公众号预约每周六的线下咨询。学校应规范开放学校心理辅导室，根据学生作息情况，统筹安排学校心理辅导室开放时间，保障学生在心理辅导与求助需求。

二、营造积极向上、人人行动的心理护航生态

学校利用宁波教育大讲堂、班主任茶座等活动，宁波教育公众号、宁波智慧教育、现代金报、甬上教育客户端、宁波电台“教育有声”专栏等宣传平台开展的中小学生心理健康教育专题宣传资源，通过校园广播、宣传橱窗、校刊校报、微信公众号、班级家长群等载体，加强舆论引导和价值引领，引导共同关注青少年身心健康，努力为广大中小学生营造民主平等、温馨和谐、充满活力的成长环境，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态。

请各学校高度重视学生心理安全工作，积极组织落实专项行动，为守护学生的健康成长尽心尽力。教育局将专项工作作为学校年度考核心理工作的评估指标，以推进专项工作科学、有有序、常态的开展！

                            宁波市江北区教育局办公室

                                 2021年11月19日