为进一步规范办学行为，强化依法治教，推进教育公平，根据教育部《义务教育学校管理标准》、《浙江省教育厅等十四部门关于印发<浙江省中小学生减负工作实施方案>的通知》（浙教基[2019]86号）等文件等文件精神，使分班工作科学、规范、公平、有序进行，结合我校实际情况，特制定本分班方案。

一、工作目标

为努力做到让每个学生享受平等接受教育的权利，实施“阳光编班”。2023级六年级新生实行电脑均衡分班，以促进教育资源均衡配置，保障学生公平接受义务教育权利，进一步树立科学的教育观、人才观和质量观，提升我校教育教学质量与均衡发展水平。

二、基本原则

1.依法依规原则。认真学习市、区教育局均衡分班工作相关文件，按要求依法依规进行，在区教育局统一指导下，认真组织实施。

2.公平公开原则。均衡分班坚持公开、阳光、透明的原则，为提高均衡分班准确性，应增加分班工作透明度，及时公布分班方案，随机分班后及时公布分班结果。

3.均衡合理原则。力求各班级师资配备整体均衡；保证各班级学生人数、性别比例、生源属性、学业成绩等保持相对均衡。

4.公正原则。分班时，召开均衡分班工作会，在学校领导、教师代表、纪检人员、家长代表等人参与监督下，见证分班过程，采用随机抽签的方式，确定各班主任及主要学科任课教师组合，抽签结果现场公布，保证分班过程的公正。

三、组织机构

组长：邵旭峰

副组长：马龙、金元

组员：郑余玲、 徐少炜、朱玲燕、许澄韵、刘田田、张芬芬、叶娟、吴海静、欧阳一鸣

四、工作程序

1.班数确定

根据区教育局制定的招生学区及学校师资力量，我校2023级六年级开设8个班级，分别命名为601，602，603，604，605，606，607和608班。

2.师资配置

校长室按照“均衡配置、以老带新、结构合理”的原则，合理确定各班级班主任及主要学科任课教师的人员组合并依次确定班级序号。

3.学生分班

新生入学报到后，将新生性别、生源属性、学业成绩等信息导入电脑，通过软件随机编排。六年级编班按照五年级期末考试及摸底测试两次成绩为依据，采用“精良分班2023版”软件，按照“S”型均衡编班为大原则，同时兼顾性别等其它均衡分班的考量数据（具体考量数据见下文），确保各班级生源基本均衡。保证学生同等机会享受教育资源，让每一名学生公平地接受教育。增加分班工作透明度。电脑随机分班后，公布分班结果，及时公示各班级学生名单。

均衡分班考量数据如下：各班语、数、英平均分，各班总分，各班人数，各班男、女生人数，各班高分段、低分段学生名次及性别，各班小学来源生源均衡度，各班小学曾任班长、副班长、大队委员人数。

4.转入学生的分班工作

均衡分班工作完成后，如有根据入学政策转入我校的学生，由学校依据随机的原则均衡地分配到各班级中。

5.严格管理

在均衡分班公示后不得再次重新分班、编班，学生中途不得调换其所在行政班。

五、实施步骤

1.数据准备阶段：7月1日-8月18日

学生有关数据的收集，整理，软件初始化的完成，确定各班班主任、副班主任、各科任课教师；

2.组织实施阶段：8月21日

在学校领导、教师代表、纪检人员、家长代表等人参与监督下，学校按照规定的程序完成电脑均衡分班工作。

3.总结汇报阶段:8月22～31日

回顾电脑均衡分班的基本过程，为进一步做好相关工作总结经验，同时将相关材料存档以备后续上报。

五、工作要求

1．高度重视，严格按照本方案组织实施本校电脑均衡分班工作，确保办学秩序稳定。

2．认真领会精神，严肃相关程序及办法，做好宣传动员、技术培训与检查监督工作，确保分班过程公平、公正、公开，实现“阳光分班”。

3．大力宣传电脑均衡分班的重大意义、相关政策和信息，消除学生及家长的疑惑，营造良好的舆论氛围。

4．树立高度的责任意识与服务意识，强化时间观念，严格按照合理合规的实施步骤完成六年级电脑均衡分班工作，做到按时推进，保证按时开学。

宁波市江北外国语学校初中部

2023年8月1日