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发布时间: 2021-09-03 09:58
宁波市江北区中心幼儿园事业单位法人年度报告(2020年度)

 

 

 

单位名称

宁波市江北区中心幼儿园

其他名称

统信证代码

1233020541955167X1

银行开户许可号

3310-00546699

宗旨和业务范围

为学龄前儿童提供保育和教育服务。

幼儿保育、幼儿教育。

住 所

宁波市江北区清湖路262号

法定代表人

王秀华

开办资金

1788.1万元

经费来源

财政全额补助

举办单位

宁波市江北区教育局

办公地址

宁波市江北区清湖路256号

办公时间

星期一至星期五,07:15---17:15

(法定节假日、寒暑假除外)

联系电话

87652595

传真号码

87652586

电子邮箱

83951360@qq.com

从业人数

30

网址

zxyey.jbedu.net

中文域名

宁波市江北区中心幼儿园.公益

净资产合计(万元)

年初数

1788.1

年末数

1793.6

党建工作

这学年度,学习聆听了由支部书记王秀华园长带来的以《执着追求 爱心永恒——做优秀的幼儿教师》为主题的师德专题讲座,并一起解读了《幼儿园教师专业标准(试行)》和《新时代幼儿园教师职业行为的十项准则》,从而更加深刻地理解作为一名幼儿教师的重要职责所在;开展观看爱国纪录片《时代我》,深切地感受到了自己所处时代的幸福生活,表达了要在平凡的岗位上发挥出一名党员教师的先锋模范作用的愿望,在最好的时代,成为最好的教师;2020年5月26日,发展了朱婵老师成为了中共预备党员;2020年10月和11月推荐沈新益和骆春梅、张蓓三位老师为入党积极分子,她们的加入为江北区中心幼儿园党支部注入了新的血液,增强了支部的战斗力,党支部将生机勃勃的正能量传递给每一位“中心人”;落实党内学习、活动制度,扎实开展“三会一课”制度,通过开展“支部大会”、“微型党课”、“主题党日活动”、“组织生活会”等,使“三会一课”趋于常态化和制度化;同时,积极响应区委组织部要求,通过《学习强国》,看要闻、学思想、做试题,设立了“学习强国打卡群”,在群中进行“晒积分”打卡,大家利用工作之余进行学习,掀起学习热潮,带动了全体教师一起学习;进一步落实“一员一柜、一人一档”的党建专用柜,完善全国党员系统,定期对党员信息进行更新,做好基层党建平台的维护工作,使支部建设规范化,及时完善爱数云共享平台,做好党建资料的积累。

信息公开

内部治理

1.幼儿园有完善的规章制度《宁波市江北区中心幼儿园章程》。
  中层行政人员分别是:园长王秀华,副园长朱晓瑜,科研主任朱玲玲,教研主任沈新益,年级组长罗碧莹、王文婕、刘睿。
  园长定期召开园务会议(遇重大问题可临时召集),对全园工作计划、工作总结、人员奖惩、财务预算和决算方案、规章制度的建立、修改、废除以及其他涉及全园工作的重要问题进行审议。
  2.幼儿园建立教职工大会制度,并建立以教师为主体的教职工代表会议制度,加强民主管理和监督。

重要事项

政策性重要调整事项

2020年无政策性重要调整事项。

开展重要活动信息

我园认真贯彻执行《江北区教育系统基建项目管理实施细则》内容,在2020年开展如下2个重点项目工程:             

1.8月,我园接管了江北区桃源幼儿园,成为江北区中心幼儿园小班部。

2.10月,我园通过公开招标,最终浙江腾丰建设有限公司中标,负责装修桃源园区。

按规定

需要公开的其他

重要事项

2020年无需要公开的其他重要事项。

资质许可情况

江北区教育局下属公办幼儿园。

荣誉信息

2020年获得浙江省先进教研组、江北区先锋教研团队、抗疫先锋团队荣誉。     

失信信息

2020年无失信信息。

收费情况

保育费标准:小班968元/月,中大班715元/月。
  伙食费标准:13元/天。

政府采购

1.11月政采云采购六台热水器,共6180元;
  2.12月政采云公开招标家具采购一批,共306060元。

接受捐赠资助

2020年未发生捐赠资助。

法人登记执行

2020年事业单位法人登记事项中,开办资金发生变化。

公益投入

校舍

情况

园舍建筑面积

6837

绿化用地面积

950

运动场地面积

3100

教学及辅助用房

建筑面积

5093

教学设施设备

图书册数

9165

活动器械资产值

118.43万元

信息化设备资产值

146.54

万元

其他设施及辅助教学设备资产值

91.12万元

人员

配备

专任教师数

43

保育员人数

18

班师比

1:2.5

骨干教师比例

19%

教师

职称

未定级教师人数

9

初级职称人数

16

中级职称人数

14

高级职称人数

4

经费

收支

本年度收入合计

1221.55万元

其中:财政拨款

1221.55万元

本年度支出合计

1221.55万元

其中:本年项目支出

449.09万元

其中:本年

基本支出

772.46万元

贫困生

资助经费

0万元

教育设施设备投入费用

67.84万元

财政性教育经费投入

年增长率

1%

其他公益投入

2020年无其他公益投入。

公益产出

园区创建

幼儿园

等级

浙江省一级,宁波市六星级

办园规模

本学期幼儿园共有18个班级,中心园区12个班,幼儿402名,教职员工52名;桃源园区6个班,幼儿名161名,教职员工24名。
  下半年接管了桃源幼儿园,集团将团队建设作为重点工作,进一步弘扬“启智养慧、共享成长”的办园理念,组织全体教职员工认真开展各项学习和团队凝聚活动,教职员工精神饱满、工作认真。在教科研组带领下,老师们在不断的学习、实践和反思中转变理念,积极创新班本课程,慧心课程建设进一步完善。桃源园区装修建设也基本完成。幼儿园荣获了浙江省现代化幼儿园、浙江省先进教研组、浙江省教师发展学校、宁波市教科研先进集体、江北区巾帼文明岗等荣誉,很好地完成了各项工作目标。  

办园特色

幼儿园创导“以人为本、实施人性化管理,凝聚人心、打造团队精神”的管理理念,实践“热情   善诱 严谨 爱心”的教风,成为了教师成长的摇篮,先后培养了省特级教师、市(区)名师、名园长、市(区)学科骨干教师、省、市级教坛新秀等一大批优秀教师,为江北区各级各类幼儿园输送了十二名园长。

园际辅导

疫情背景下,幼儿园的接待活动没有了以前的热闹与繁忙,但作为一级园,依托名师工作室、甬派科研基地等组织开展各级各类的辐射推广活动,责无旁贷。
  本年度主要依托钉钉直播群开展了各级各类的线上辐射活动。9—10月两次院地合作的联合教研通过名园长工作室、特级带徒工作室等平台向全区幼儿园、丽水青田幼儿园、新疆库车地区幼儿园等地进行了直播,共享课程实践的经验,推动了其他地域的幼教发展。27人次教师通过线上线下的方式向海曙、镇海、北仑、慈溪、余姚、象山、台州、乐清、嘉兴、温州、贵州等地的幼儿教师进行了分享,内容涉及主题建构、课程实践、课程故事、科学教育、保教常规、家长工作等,多角度多维度地把幼儿园在实践过程中获得的经验毫无保留地和各地区的姐妹园进行分享,获得共赢。
  除了线上的辐射推广,我们小范围接待了来自慈溪、鄞州幼儿园的老师们来园学习,开放班级环境、开放自主游戏、分享主题建构,老师们对疫情期间幼儿园扎实的教育教学、幼儿专注快乐的学习活动、儿童为本的教育环境创建等表示了高度的肯定。
  12月幼儿园三位骨干教师沈新益、刘睿、吴增光参与了宁波幼儿师范高等专科学校录像课的录制。三个优秀课例《我们来造风》、《好玩的月亮船》、《有趣的小水轮》将作为教材编进《幼儿园教育活动的设计与实践》中,三位老师精心准备,获得了较好的现场效果,把幼儿园科学启蒙教育特色通过书籍传播的方式进行了推广。

园区管理

幼儿管理

根据《浙江省学前教育条例》、宁波市教育局《关于做好幼儿园招生工作的指导意见》(甬教基〔2013〕78号)文件精神。
  一、年龄要求:小班:年满3周岁;中班:年满4周岁;大班:年满5周岁。
  二、户籍要求:1.本区户籍适龄幼儿;2.父母双方在江北区有相对固定住所,持有效居住证一年及以上;同时父(母)在江北区内缴纳社会保险的儿童。             

我园特制定《江北区中心幼儿园学籍信息管理制度》,具体内容如下:
  1、学籍管理员要认真负责做好学籍信息的收集、录入等工作,要求电子资料与纸质资料同时归档,确保信息准确、无遗漏、无差错。
  3、新生入园前必须按规定做好体检,并将健康证、预防接种卡交保健医生处存放和登记。
  4、对中途转学、退学的幼儿需要有园长的证明并登记备案,学籍管理员根据转学证明将幼儿从学籍平台调出。
  5、每年6月份,学籍管理员统一打印大班幼儿学籍卡交给幼儿小学报名,7月份对大班幼儿作毕业离园操作。
 
2020年度,江北区中心幼儿园在园幼儿563名,全部录入全国学前教育管理信息系统。本学年新增加学生数为173人,毕业人数127人,变更136人。有5名少数民族,3名外籍幼儿。

年幼儿

增长率

48%

家长会、家长学校、家访等活动

1.家访。家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。
  在家访的过程中,我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望,也感受到他们对老师的尊重与信赖。家长们问的最多的问题是,幼儿园什么时候开始教写字算数?对于这样的问题,我们详细地向家长解释幼儿的年龄特点和学习特点,使家长明白我们的教育不能超出幼儿的接受能力,不能拔苗助长。同时我们也详细地向家长了解了幼儿的兴趣爱好,性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯,并听取了家长对教师的意见、希望,同时,有礼节、有分寸地向家长反映幼儿在园的表现,肯定幼儿的优点,甚至是家长还没有注意到的闪光点,诚恳地指出幼儿缺点,耐心地传授家庭教育的方法,让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任,也是家庭的责任,提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活,更要关心幼儿的情感和品德。          

2.家长会。疫情高发期,我园通过钉钉开展线上家长会活动,通过网络家长也能够与老师面对面交流。                                                     

困难幼儿帮扶

2020年无贫困幼儿。

安全工作

园区安全管理

根据《江北区中心幼儿园安全保卫制度》《门卫安保工作制度》,我园配备保安2名,头盔2个,防割手套2副,盾牌2副,约束绳2条,强光手电2只,喷雾剂2瓶,腰带2条,钢叉2件,警哨4个,防刺服2件,监控摄像头28个。着装规范,准时到岗,坚守岗位,上班时间不得私人会客,做好幼儿园白天的安全保卫管理工作。防止发生侵害师生人身安全的违法犯罪行为。会正确使用安保器械、报警器、视频监控系统,上学、放学高峰持械上岗,遇事及时处理并汇报园领导。上下学期间,2名保安必须佩带防护5件套值岗,值岗期间严格执行“四个一律”制度,把好大门关,大门及时上锁,严禁幼儿独自离园。幼儿早晚来园离园时段,提醒家长用家园通接送卡,看护好幼儿,无家长带领不出幼儿园。对于有特殊情况需中途离园的幼儿,经班主任确认后,才可接走孩子。

消防安全管理

根据《江北区中心幼儿园消防安全管理制度》,幼儿园设立防火领导小组,对幼儿园消防工作中的重大问题进行研究、讨论,并做出决策。
  防火领导小组:
  组 长:园长  副组长:安全员
  组 员:总务主任  后勤主任  保健医生
  防火领导小组职责:
  1、落实安全防火责任制。定期检查,完善防火设施,保证各安全通道畅通无阻。
  2、对幼儿园教职工、幼儿进行防火安全教育。
  3、履行消防安全检查、监督职责,认真、及时整改本园存在的消防安全隐患。
  4、发生火灾及时报警并组织扑救,协助疏散人员、物品、保护火灾现场。
  5、协助有关部门查明火灾事故的原因,认真做好善后工作。
  我园配备安全出口指示灯28个,消控室1个,烟感器228个,灭火器45个,消防栓19个,消防应急灯21个。

食品安全管理

我园已制定《江北区中心幼儿园食品安全管理制度》,具体内容如下:
  1、采购的食品原料及成品的色、香、味、形必须正常,严禁采购腐烂变质及其它不符合卫生标准的要求的食品。
  2、采购肉食品必须索取相关有效证件和兽医卫生检验合格。
  3、采购大米、食油、乳制品、调料等食品应向供方索取本批次的卫生检验合格证或检验单。
  4、食品采购入库前由库管人员进行验收,合格入库储存,并做到每日记录,不合格商品坚决退回。
  6、食品仓库专用并设有防鼠防蝇防潮防霉通风的设施及措施,并正常转运。
  7、食品应严格按照仓库规定进行存放(隔墙、离地、分类),各类食品有明显标志,有异味或易吸潮的食品密封保存或分库存放,易腐食品要及时冷藏、冷冻保存。
  8、食品进出仓库应专人验收、登记,做到勤进勤出,先进先出,定期检查清仓,防止食品过期、变质霉变长虫,及时将不符合卫生的食品清理出库。
  9、食品成品、半成品及食品原料应分开存放,食品不得与杂品有毒有害个人物品等物品混放。
  10、食品仓库应经常通风,定期清扫,保持干燥和清洁。

卫生保健管理

我园已制定《卫生保健制度》:
  1.新生入园前要进行全面体检,身体健康方可入园。
  2.凡请假超过二个月者,回园内学习或工作都需要重新体检,被确认为无传染可能,才可学习或工作。
  3.全园的教职工与幼儿一年一次全面体检,并对小朋友每学期进行两次身高、体重和视力的测查,建立体弱儿管理档案,加强对体弱儿的矫正。
  4.每日要详细了解、记录各班生病幼儿的情况(伤风、感冒等)和吃药情况,根据需要给病儿提供特殊的病号饭。
  5.坚持一日一检二查及全日观察,晨检时做到一摸二看三问四查,配合和监督检查各班体育活动和户外活动的开展情况。
  6.通过晨间检查和全日健康检查等形式,及时了解全园幼儿发病情况。
  7.对传染病可疑者,应立即送隔离室观察,或通知家长带到医院去诊治。
  8.开展健康教育,运用多种形式宣传卫生知识,提高保教人员卫生知识水平,增强传染病预防意识。

保育教育

教育教学活动

幼儿活动是提高幼儿综合能力的一个重要载体。各年段播报活动、每月幼儿园大活动、每周国旗下讲话、年段活动等常态化活动都推动着幼儿的发展,为幼儿的成长助力。我们以儿童视角出发策划活动的理念也同样落实在了活动的设置和安排上。比如在每周的国旗下讲话中我们的内容预设更多考虑到了幼儿的学习经验,与课程链接,让幼儿通过播报梳理自己学到的本领,体现了慧心课程建设下儿童发展的相关理念;在幼儿园大活动的组织中,科技节《神奇的动物仿生》、民俗活动《牛气冲天逛庙会》、三年段的运动会等都不再是一次活动,而是扎根在主题课程中,并以活动展示的方式呈现幼儿的学习成果,深入有效地助推了幼儿的全面发展,为培养合格的小小社会人打下了坚实的基础。
  在课程推进的过程中,幼儿活动也呈现出了丰富多彩的态势。集中表现在每个主题活动中老师们组织的幼儿活动。这些活动都能基于当下幼儿的学习与发展需要,通过幼儿的直接感知、亲身体验、实际操作,使幼儿拥有了更多与同伴之间的互助学习,从不同层面提升了能力。为此,幼儿园的教育环境生机勃勃,处处都有幼儿的学习痕迹,幼儿稚拙的表征展现着学习与发展的轨迹。这些活动的背后折射出了教师的教育理念与幼儿的发展。

文化艺术活动

1.1月18日,为迎接新的一年,幼儿园全体师生举行了一次隆重的“星仔逛庙会,鼠年嗨翻天”迎新年庙会。小朋友们在庙会上可以品尝宁波美食、玩转传统游戏、制作传统手工艺品,感受浓浓的年味。每个小朋友都拥有一张游园卡,可以体验各种游戏项目。             
  2.9月8日,江北区中心幼儿园教育集团中心园区和桃源园区共同开展了以“以爱为名 温暖前行”为主题的朗读者活动庆祝教师节,以及新一届师徒结对仪式,让大家在爱的美文中彼此相知,携手前进。           

3.9月29日,中班的教室热闹非凡,孩子们身穿汉服传统服饰,在班级里表演别出心裁的节目。小班孩子们在老师的带领下,来到大班的教室和大班的哥哥姐姐一起过中秋。大班的哥哥姐姐准备了丰富多彩的才艺秀:琵琶独奏、钢琴独奏、配乐故事、小合唱等等。大家欢聚一堂,用歌舞庆祝即将到来的中秋佳节。                         
  3. 9月30日,为了弘扬爱国主义精神,培养孩子们作为一名中国人的民族自豪感,萌发热爱祖国、感恩祖国的美好情感,幼儿园组织了系列庆祝活动,表达对祖国妈妈浓浓的爱意并送上了自己最美好的祝福。                     
  4.在“启智养慧 共享成长”的理念下,江北区中心幼儿园“园本科技节”一直以来以一种独特的方式带领孩子们进入神奇的科学世界。为了进一步深化幼儿园科学教育的园本文化,引领幼儿去发现、了解自然世界与周围生活中隐藏着的科学奥秘,促进幼儿的全面发展,在11月中下旬,江北区中心幼儿园开展了第十一届快乐科技节活动。本届科技节的主题是神奇的动物仿生。

体育健康活动

采用游戏形式是我们开展体育锻炼的主要方法。但是在游戏中我们并非一味地强调趣味性,而是把体育锻炼各方面的内容较好的渗透、结合到游戏之中,我们坚持全面锻炼的原则,不搞单一训练;根据幼儿身心发展特点和规律,注意体育项目功能类别;注意个体差异,做到因材施教;注意季节差异,体现因时制宜的特点。我们还根据幼儿园、社会、家庭一体化教育的原则,要求家长配合幼儿园督促幼儿进行体育锻炼。每年举行丰富多彩的幼儿运动会,也有家长和幼儿共同参赛的亲子活动,提高了社会对幼儿体育活动的广泛关注和重视,增强了幼儿参加体育活动的兴趣和主动性。

辖区早期教育指导

面向北岸琴森和江花社区3岁以下儿童,以亲子早教的形式一学年开展6次早教活动。江北中心幼儿园还作为早教指导站开展辖区早期教育指导活动,活动的形式主要有亲子活动、讲座、观摩、参与幼儿园的大型活动等。我们联系了北岸社区的主任,制作了免费亲子早教的海报,在北岸社区进行张贴,并组织报名工作开展免费亲子早教活动。教学有趣、好玩,利用身边的材料,抓住幼儿的年龄特点,鼓励家长一起参与,吸引了社区幼儿的参与。

教育科研

科研组在区教科室、园领导班子的带领和指导下,继续以“园本课程建设”、“甬派科研基地建设”、“常规科研工作”为重心,重视对幼儿园科研工作的管理与指导,促进老师们实践与反思相结合,提高科研能力,同时保障幼儿园课题成果的转化工作,为教师和幼儿园的发展贡献科研组应有的责任。

1.课题成果:王秀华园长负责的课题《儿童问题导向下“小探索家”项目课程的实践探索》和《致力于幼儿思维发展的项目设计与实践》分别获得宁波市规划课题一等奖和省规划课题二等奖;邵安琪负责的课题《奇幻灯光秀   智趣探索性——大班项目课程“灯光秀”的探索与实践》获宁波市个人课题一等奖;骆春梅负责的课题《园本课程视野下社区周边资源的整合与运用研究》获江北区教科研成果一等奖;邵从珏老师负责的课题《助推孩子的品质发展—基于课程目标的“五慧儿童”评价体系的实践与探索》获江北区教科研成果二等奖。
  2.论文成果:周喆卉老师撰写的论文《学习素养视角下的项目化学习实践探索——以中班探究活动<神秘的洞洞>为例》获浙江省学科论文一等奖;骆春梅老师撰写的论文《主题课程实施中线上资源的有效运用—以中班主题<为我们服务的人>为例》获宁波市“我与课改”征文一等奖;张蓓老师撰写的论文《立足儿童真视角,且把思感话笔谈——读<幼儿工作者的视野-在教育工作中思考成长>有感》获宁波市教师读书征文一等奖;洪萱老师撰写的论文《格物致知思教育 知行合一见真章》获宁波市教师读书征文三等奖;邵从珏撰写的论文《博学笃志,与“五慧儿童”共成长》获宁波市“课题故事征文”三等奖;刘睿老师撰写的师德文章《想说爱你不容易》和沈新益老师撰写的师德文章《我和孩子二三事》在《江北师训》上发表;沈新益老师撰写的文章《回归大班幼儿生活经验的“私人定制”类角色游戏支持策略》在《宁波教育学院学报》2020年第五期上发表。

绩效考核结果

幼儿园2020学年度办学品质提升考评优秀。

其他公益产出

2020年无其他公益产出。


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