基 本 情 况 | 单位名称 | 宁波市江北区裘市小学 |
其他名称 | 无 |
统信证代码 | 12330205419551872Q |
银行开户许可号 | 3310-02820526 |
宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育促进基础教育发展。 小学学历教育。 |
住 所 | 宁波市江北区洪塘街道裘市老街南86号 |
法定代表人 | 虞黎明 |
开办资金 | 370.61万元 | 经费来源 | 财政全额补助 |
举办单位 | 宁波市江北区教育局 |
办公地址 | 宁波市江北区前江街道裘市老街南86号 |
办公时间 | 周一至周五8:00-16:00（除法定节假日、寒暑假） |
联系电话 | 55123598 | 传真号码 | 89081949 |
电子邮箱 | jbqsxx@ 163.com | 从业人数 | 32 |
网址 | http://qsxx.jbedu.net/index.aspx |
中文域名 | 宁波市江北区裘市小学.公益 |
净资产合计(万元) |
年初数 | 370.61 | 年末数 | 354.32 |
党建工作 | 学校党支部以党的十九大以及习近平总书记系列重要讲话精神为指导,围绕办好人民满意教育的核心任务,进一步加强和改进党支部思想建设、组织建设、作风建设和队伍建设,不断增强党支部的战斗力和凝聚力,充分发挥党支部的政治核心、监督保证作用和党员的先锋模范作用,为学校教育质量的提升提供强大精神动力和坚实组织保证。
1.深入推进“两学一做”学习教育,认真贯彻落实党的十九大精神,组织全体党员深入学习党的十九大精神以及习近平总书记系列重要讲话精神,深刻领会习近平总书记关于教育工作的新思想新论断新要求,拓宽学习视野,不断提高党员的专业修为和决策水平。
2.加强队伍建设,提高党性修养。开展“一个党员一面旗帜”活动,发挥党员教师的先锋模范作用，不断推进作风、行风、师风建设,大力弘扬教书育人、为人师表、敬业爱岗的精神。贯彻落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,使党员组织生活制度化、规范化。严格执行“三会一课”制度,定期召开支部党员大会。扎实开展专题民主(组织)生活会和民主评议党员工作,用好批评与自我批评有力武器,充分发挥党组织自我教育、自我净化、自我提升的作用。
3.加强党组织建设,认真贯彻落实党风廉政建设责任制。贯彻《中国共产党党内监督条例》,不折不扣落实党风廉政建设,常怀律己之心,常修为师之德,常思贪欲之害,严于律己,廉洁从教。要求每个党员做到防微杜渐,不轻视小节,不忽略小事,切实做到自重、自省、自警、自励。
4.积极开展活动,发挥模范作用。开展“党旗在课堂上飘扬”为主题的党员教师教学技能展示活动,发挥党员教师在课堂教学改革方面的先锋模范作用。组织“党员家访月”活动,通过家访进一步增强党员服务学生、服务家长的宗旨意识,加强沟通,形成教育合力，促进学生健康发展。
5.开展“双亮”(亮身份、亮业绩)品牌建设,增强党员的责任意识和自我约束意识，促进党员更好地履职尽责，起好表率作用。通过开展党员公开承诺和党员示范岗等活动，改进工作作风，提高服务质量。
6.深化党群共建,充分发挥群团组织的助推作用,形成教育发展合力。在贯彻学习党的十九大精神的基础上,组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《事业单位工作人员处分暂行规定》等政策法规，不断提高教师的思想水平和政治理论水平,增强教书育人的责任感和使命感,使每位教师都能尽心尽责教好书、育好人。 |
信息公开 | 内部治理 | 1.《宁波市江北区裘市小学章程》于2015年7月5日经教职工大会审议，2015年9月9日经裘市小学校务委员会通过，2015 年12 月10 日经江北区教育局核准。学校认真执行办学章程,全面贯彻落实党的教育方针,坚持依法治校,不断推进学校现代化管理制度建设,全面提高学校管理水平,促进学校教育教学事业稳定、健康、持续发展。
2.为了有效防控廉政风险，进一步提高学校的内部管理水平，学校高度重视，积极行动，分别成立了内部控制领导小组和工作小组，制订了《内部控制建设规划方案》和内部控制的一系列制度。经过三年来的实施，学校内部控制已取得阶段性成效，2020年行政事业单位内部控制报告评价良好。 |
重要事项 | 政策性 重要调整事项 | 2020年无政策性重要调整事项。 |
开展重要活动信息 | 2020年上半年因受新冠疫情影响，学生延迟开学，学校做到停课不停学，开展线上教学。 |
按规定 需要公开的其他 重要事项 | 2020年无需公开的其他重要事项。 |
资质许可情况 | 江北区教育局下属公办学校。 |
荣誉信息 | 2020年无区级及以上学校荣誉。 |
失信信息 | 2020年无失信信息。 |
收费情况 | 2020年我校根据《江北区小学放学后校内托管服务工作的实施意见（试行）》精神，实施放学后校内托管服务工作，托管服务费收费标准为每生每月 100 元，一学期一次性收取。 |
政府采购 | 为进一步加强依法治校的管理力度，加强对采购业务的内部控制和管理，规范采购业务中的审批、招标、合同签订、验收、付款、监督等行为，防范采购过程中的差错和舞弊行为，根据相关法律法规，结合学校实际，制定了《裘市小学政府采购制度》，学校严格按照政府采购目录中的项目实施公开招标。2020年区教育局划拨或学校自行采购清单如下：6 月政府集中采购一体机（电脑）4 台，计19920元；7 月政府集中采购华为笔记本5台，计31750元。 |
接受捐赠资助 | 2020年学校未发生接受捐赠资助。 |
法人登记执行 | 2020年事业单位法人登记事项中，开办资金发生变更。 |
公益投入 |
校舍情况 | 校园占地面积 | 3806㎡ | 绿化用地面积 | 126.6㎡ | 教学辅助用房面积 | 1648㎡ |
运动场地面积 | 3091㎡ | 宿舍建筑面积 | 0㎡ |
教学设施 设备 | 图书册数 | 9342册 | 实验设备资产值 | 3.3万元 |
体育器材 | 篮球架1副，移动排球架1组；双杠、单杠各1个；乒乓球桌4套；以及可以满足日常体育教学的篮球、排球、足球等常用运动器材若干。 |
多媒体设备资产值 | 37.21万元 | 其他设备资产值 | 48.73万元 |
人员配备 | 专任教师数 | 24名 | 其中：体艺美音专任教师数 | 4名 | 本年度人均培训学时 | 88.41小时 |
班师比 | 1:2.18 | 教学名师、骨干教师数 | 6名 | 骨干教师比例 | 25% |
教师职称 | 未定级 教师人数 | 20名 | 初级职称人数 | 2名 | 中级职称人数 | 1名 |
高级职称人数 | 1名 | 特级教师人数 | 0名 |
经费收支 | 本年度收入合计 | 275.15万元 |
其中：财政拨款 | 255.1万元 |
本年度支出合计 | 275.15万元 |
其中：本年项目支出 | 275.15万元 | 其中：本年基本支出 | 0万元 | 财政性教育经费投入年增长率 | 5.81% |
生均教学仪器设备值 | 4358.52元 | 生均教育经费支出 | 6844.53元 | 贫困生资助经费 | 15000元 |
其他公益投入 | 2020年无其他公益投入。 |
公益产出 |
学校管理 | 办学特色 | 我校现有六个年级、11 个班级，404 名学生。学校一直秉承“让每个学生健康成长”的办学宗旨，以“有心、有志、有识、有为”为校训，培养学生具有爱心更有责任心、有志气更有志向、有学识更有见识、有修为更有作为，努力培育“明礼、正行、乐学、求是”的校风，将学校打造成学生快乐成长的摇篮，教师幸福工作的驿站。我校致力打造排球特色校园，几年来学校积极组建了学生男子排球队和女子排球队，两支球队在校领导的重视和体育老师的精心培育下，几乎年年都能取得江北区“永发杯”小学生排球比赛第二名或第三名的好成绩。 |
招生管理 | 我校的招生管理严格按照《浙江省教育厅办公室关于做好2020年义务教育阶段学校招生入学工作的通知》(浙教基(2020)6号)、宁波市教育局《关于做好2020年义务教育阶段学校招生入学工作的通知》甬教基[2020]72号)和《江北区外来务工人员随迁子女义务段入学管理办法》的规定，符合条件的外来务工人员随迁子女，由区教育局统一安排学校入学。我校为保证招生工作的公开、透明，将有关政策、办法等以网络、通告等形式向社会公告，内容包括：招生时间、招生范围、报名办法、需携带资料，并做好疫情防控隔离措施进行现场审核等，并坚持“免试就近入学”的原则，实行免费义务教育。 |
在校学生 管理 | 学校一直秉承“让每个学生健康成长”的办学宗旨，把学生培养成具有爱心更有责任心、有志气更有志向、有学识更有见识、有修为更有作为的社会主义事业接班人。通过构建学校、家庭、社会三位一体管理模式，全方位培养学生德智体美劳全面发展。根据学生的年龄特点和认知水平，制定《校本行为规范手册》，以班级为单位落实一日常规，少先队每周开展行为规范四项竞赛，进行总结表彰，促进了学生日常行为规范的养成。学校十分重视学生的心理健康问题，每月开放心理咨询室对学生开展心理健康教育、筛查和干预有心理问题的学生，并做好记录。另外通过举办家长学校，召开家长会，或利用QQ、微信等方式加强与家长的联系与沟通，共同对学生进行管理和教育。2020年无违规违纪学生。 |
年学生 增长率 | -0.74% | 毛入学率/巩固率 | 100% |
家长会、家长学校、家访等活动 | 2020年受疫情影响，未举办家长学校，仅组织了线上家长会，对个别重点学生进行了家访。 |
德育工作 | 德育教学 | 我校德育教学活动主要以主题班队会、学校组织活动为主。内容围绕“缅怀先烈”、“向国旗敬礼”、“心理健康”、“法治教育”等主题加强未成人思想道德建设。此外，学校开展校园文化建设,为学生塑造一个良好的育人环境。利用一切可以利用的宣传阵地,如画廊、板报、墙壁等,为学生创设一个优美的学习氛围,使学生在整洁优美的环境中受到熏陶和感染。 |
爱国主义主题教育 | 为加强爱国主义教育,培养学生的民族自豪感，学校开展了一系列爱国主义主题教育，如清明节组织学生开展“勿忘历史，缅怀先烈”网上祭英烈活动，国庆节前每班出一期“国庆节”专题黑板报、组织学生开展“向国旗敬礼”网络留言活动。组织开展了红色文化进校园活动，如红色歌曲、红色故事、红色电影等，让学生了解中国红色历史，继承革命传统，传承红色基因，对学生进行潜移默化的思想教育。学校还把爱国主义教育融入到日常教学当中，号召全体少先队员践行社会主义核心价值观，争做新时代好少年。 |
公益活动开展 | 学校组织开展了“学雷锋在行动”主题活动，倡导学生开展红领巾环保公益活动，每月定期组织少先队员清扫“红领巾一条街”，清扫清除活动中志愿者教师和孩子们纷纷表示，创建文明城市人人都有责任和义务贡献自己的一份力量，以实际行动带头做一个环保好公民，共同营造整洁优美、有序的城市环境和城市形象。 |
体育、艺术学科竞赛 | 2020年11月参加区田径达标赛，达标人数有突破性进展。艺术学科无参赛获奖情况。 |
体育文化、 卫生健康 宣传教育 | 学校按浙江省课程标准开齐开足体育课，其中一二年级每周 4 节，三至六年级每周 3 节，每日安排有30分钟的大课间活动和45分钟午间活动，确保学生每天不少于 1 小时的体育活动时间。学校还要求学生每天必须完成一项体育家庭作业；先后组织了学生体质测试运动会和趣味运动会，激发学生积极参加阳光体育活动，不断增强身体素质。2020年度全校体质测试合格率99%，优秀率 58.8%。11月对全校学生进行视力检测，全校学生近视率34.42%；还对二年级学生开展了龋齿检查，免费进行窝沟封闭。 |
国家学生体质健康标准 合格率 | 2020年国家学生体质健康标准合格率99%。 |
教学工作 | 课程设计（建设） | 学校课程设计坚持“让每个学生健康成长”的宗旨，把课程建设与地域文化相融合，体现课程的育人功能。在认真执行国家课程的前提下，因地制宜，结合本校实际，丰富校本课程和拓展课程项目。学校以排球运动为契入点积极开发排球校本课程，通过训练增强学生体质，促进学生健康成长。我校还依托葡萄种植园，对校本课程进行开发，构建“快乐种植”校本课程，使“快乐种植”校本课程成为学校落实素质教育，实践劳动教育的一个新的着力点，为学校特色发展、教师专业发展、学生个性发展提供了新的空间。 |
学科竞赛 | 1.邱伟老师获区语文学科优质课二等奖；赵凯发老师获英语学科优质课二等奖；
2.侯晓芳老师获江北区老师阅读征文比赛二等奖、“新时代好少年”全国征文交流展示指导“三等奖”；
3.潘婉婷同学荣获“新时代好少年”全国征文交流展示三等奖。 |
劳动教育 | 学校历来重视学生的劳动教育，因地制宜，设立校内劳动实践示范点，培养学生的劳动观念，并积极拓展校外资源，依托周边葡萄园和城市海绵工程设立校外学生劳动基地，定期开展劳动实践活动，培养学生从小热爱劳动。我校自 2019年开始，开设了劳动实践基地。在校划分劳动包干区，包干到班级，并做好每天的劳动记录。此外，各班每周给学生布置合适的家务劳动，让学生逐步养成热爱劳动的品德。学校还组织开展“劳动”为主题的征文和绘画比赛，激发学生热爱劳动的热情。 |
课题研究 | 2020年学校无立项课题。 |
安全工作 | 校园 安全管理 | 一、领导高度重视，制定有力措施。 为进一步做好学校安全管理工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长为组长的安全工作领导小组，学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、主管领导和分管校长，防止了工作上的相互推诿。从而形成了校长直接抓，分管行政具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保证，措施扎实到位。
1.建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与全体教职工签订相关安全责任书，将安全保卫工作列入考核内容中，严格执行责任追究制度。
2.班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任，明确了家长应做的工作和应负的责任。还将安全工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3.不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出；在校外开展社会实践活动坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4.建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构，并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的演练，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。
三、全社会总动员，群防群治。 学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，每学期初和学期结束，我们都邀请法制副校长到学校上专题法纪、安全知识教育课，取得了良好的教育效果。 |
消防 安全管理 | 学校十分重视消防安全标准化建设与管理规范工作，以此强化学校消防安全标准化、规范化、科学化管理，出台相应制度和评分细则，着力开展消防安全基础设施建设、消防安全管理制度建设和消防安全“四个能力”建设。学校按照国家标准、行业标准配置消防设施、器材，设置消防安全标志，并依照规定进行维护保养和检测，确保完好有效。结合校情实际，制定一套符合学校实际，有针对性、科学性、执行力和实效性的消防安全管理制度。同时，根据相关规范标准，结合学校类型、规模、消防安全管理等实际，建设校园消防领导小组，组建了校园志愿消防队，确保“应建尽建、依标达标”。全面落实消防安全管理责任制和责任追究制，深入实施校园消防安全网格化管理机制，不断增强全体师生员工的消防安全意识和火灾应急救援疏散逃生能力。 |
食品 安全管理 | 学校一直十分重视食堂食品安全工作，每年都组织相关人员认真学习《中华人民共和国食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》以及上级教育行政部门有关通知与精神。在全校开展食品安全宣传活动,以板报、校园广播、校园网、橱窗等形式宣传食品安全,努力形成人人讲安全人人监督安全的校园氛围，严格落实学校制定的各项食品卫生制度,努力做到常规化。从业人员必须持健康证上岗，食品采购配送通过公开竞价招标，严格要求食堂定点采购、索取凭证、登记造册。使用的食品原料、佐料、食品添加剂、成品包装的食品,鸡鱼肉类、蔬菜类等在入库前由食堂负责人和学校后勤人员一同验货,对于不新鲜、过期、霉变的一概杜绝入库和使用。每餐饭菜都留样待验,并作详细的记录,对剩饭剩菜全部作为厨余垃圾处理掉,绝不留到下一顿。加强学校食堂从业人员管理,做好卫生知识培训工作。新学期开学,学校领导和后勤人员组织食堂工作人员学习有关安全卫生方面的知识,要求工作人员规范操作,遵守卫生管理制度,使食堂操作人员掌握食品卫生安全的基本要求，养成良好的个人卫生习惯。积极配合食品药品监督部门对学校食堂卫生与设备的检查，虚心地听取建议，及时进行整改，消除可能发生的安全隐患，确保师生在校用餐的安全。 |
绩效考核结果 | 各类 考核情况 | 2020年办学品质综合评定良好。 |
办学满意度测评 | 2020年学校未进行办学满意度测评。 |
其他公益产出 | 2020年无其他公益产出。 |
