基

本

情

况

单位名称

宁波市惠贞书院

其他名称

无

统信证代码

12330205419528971N

银行开户许可号

3310-00250000

宗旨和业务范围

实施十二年一贯制教育，促进基础教育发展。

小学、初中、高中学历教育。

住 所

宁波市江北区育才路197号

法定代表人

杨云生

开办资金

7589.6万元

经费来源

财政全额补助

举办单位

宁波市江北区教育局

办公地址

宁波市江北区育才路197号

办公时间

工作日7:30-17:00

联系电话

55872006

传真号码

无

电子邮箱

无

从业人数

226

网址

www.hzsy.org

中文域名

宁波市惠贞书院.公益

净资产合计(万元)

年初数

7589.6

年末数

7756.4

党建 工作

“党建引领是做好一切工作的基石”，学校始终把加强党建引领摆在学校工作的重要位置，走党建与学校工作深度融合之路。4月与宁波市第九医院医疗健康集团党委签署党建共建协议，探索医校党建合作共建新模式。一年来，先后接待海曙、余姚等兄弟区县教育系统组织的多批党建考察团来校考察交流，共同研讨抓党建的能力和水平。学校还陆续开展“不负韶华，攻坚担当”教师责任大讨论，“党建好声音”，“微党课·青年说”等活动，组织开展十九届五中全会精神学习活动，组织《民法典》专题学习活动；先后开设《“教育人的初心”微访谈》1期、《微党课 青年说》4期，小学支部马露娜老师代表学校参加微型党课比赛先后获区教育系统一等奖、江北区一等奖、宁波市优秀奖，初中支部许晓晴老师获区教育系统微型党课比赛二等奖。面对突如其来的新冠，学校扎实做好疫情防控各项工作，在做好学校自身工作的同时，积极组织党员志愿者下沉到社区、村开展志愿服务工作。疫情停学期间学校精心策划开展了“云升旗”、“云学习”、“云班会”、“云画展”等系列网络学习活动，举办“惠心战疫，最美有你”心理健康教育节，并利用思维导图和同学们一起交流居家抗“疫”期间的时间管理、身心放松、自我防护、居家游戏、心情表达等，以此引导学生正确对待情绪，增强抗击疫情的“心”力量。5月组织开展“抗疫英雄进校园”活动，邀请浙江省第一批驰援武汉“最美逆行者”、601班学生家长郭珂妈妈，来校作了一场题为《捍而无憾》的精彩讲座，讲述了她和团队的抗疫故事，分享了她们在疫情防控一线奋战的真实感受，传达生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。

信息公开

内部治理

《宁波市惠贞书院章程》于2008年由学校第四届教职工代表大会第二次会议审议通过制定并经北区教办2008第48号文件批准。学校校级行政班子组成如下：校长书记杨云生、小学部校长郑颖、副校长潘宏伟、熊国阳、李晓蕙、孙双祥。制定《宁波市惠贞书院规章制度》,学校实行校长负责、党总支监督、教职工大会民主管理的有效管理体制。学校每周一上午召开行政例会，每两周召开一次教工会议。家长委员会每年换届选举，对学校各项工作开展监督并提出合理的建议。每年召开一次教工代表大会。

重要事项

政策性

重要调整事项

2020年无政策性重要调整事项。

开展重要活动信息

1.高中开建优布局。2020年1月19日，市十五届人大常委会票决批准了惠贞高级中学（暂名）新建项目；3月，市政协副主席叶正波实地踏勘了解地块情况、察看设计方案，推动项目建设提速增效；5月，该项目农用地转用和土地征收获批；8月，项目完成施工许可证办理。该项目建设规模为30班寄宿制普高，拟于2022年交付使用。

2.中考高考续辉煌。中高考成绩继续保持高位、再续辉煌。

3.科技孵化占鳌头。2020年7月，我校与中科院宁波材料所、宁波农科院、宁波大学、宁波诺丁汉大学等高校与科研院所合作，联合成立“惠贞科学院”。

4.教师成长重专业。学校一直重视教师队伍建设，制定和实施《惠贞书院教师“分层阶进”培养工程》，做到培养有规划、有目标；注重在实践中提升教师学科专业能力，通过创建品牌教研组、优化校本研修形式等，提高教师教学研究的常态化、连续性和实效性。

5.结对帮扶重实效。2020年学校加大了对册亨县巧马镇中心学校、册亨一中的帮扶力度，先后选派8位老师前去支教，也陆续接收了国培计划等贵州15位校长、后备干部及骨干教师来校挂职。

按规定

需要公开的其他重要事项

2020年无需要公开的其他重要事项。

资质许可情况

江北区教育局下属公办学校。

荣誉 信息

1.我校学子在第34届浙江省青少年科技创新大赛中获省一等奖3项，二等奖1项，三等奖3项，无论是获奖数量，还是获奖等第均名列全市第一。

2.2020年教师基本功等比赛获全国二等奖1人、三等奖1人，省一等奖1人、省二等奖2人，市教坛新秀5人，省级精品微课程1项，省教研组优秀案例1项。

3. 学校教育科研硕果累累，获宁波市2019-2020学年基础教育教学突出成果一等奖1项，宁波市教育科研优秀成果一等奖1项，宁波市基础教育教研课题优秀成果二等奖3项、三等奖2项；市第四届课程与教学专项课题一等奖2项，三等奖1项；市学校德育研究课题一等奖1项，二等奖1项，三等奖3项；宁波市“防疫与复学”专项课题研究成果三等奖1项；区优秀课题成果一等奖1项，三等奖1项。

失信 信息

2020年未发生有效投诉情况。

收费 情况

义务段教育免费，无收费情况。

高中段按照政府统一规定1000元/生/每学期。

政府 采购

2020年通过政府采购，购买通用设备461台价值882935.7元，专用设备1台价值16416元，图书4773册价值12498.3元，家具1590件价值270440元。

接受捐赠资助

2020年未发生捐赠资助。

法人登记执行

2020年事业单位法人登记事项中，开办资金发生变更。

公益投入

校舍

 情况

校园占地面积

53164㎡

绿化用地面积

16858㎡

教学辅助用房面积

36005㎡

运动场地面积

24677㎡

宿舍建筑面积

0㎡

教学设施设备

图书册数

124562册

实验设备资产值

105.6万元

体育器材

校园内共有22个篮球架、4副双杠、12副单杠、3个云梯、1间肋木、6副排球架、10副羽毛球架、4张乒乓球桌。

多媒体设备资产值

1149.12万元

其他设备资产值

131.3万元

人员 配备

专任教师数

222名

其中：体艺美音专任教师数

30名

本年度人均培训学时

72小时

班师比

1:3.28

教学名师、骨干教师数

43名

骨干教师比例

19%

教师 职称

未定级

教师人数

7名

初级职称人数

46名

中级职称人数

95名

高级职称人数

74名

特级教师人数

1名

经费 收支

本年度收入合计

7998.9万元

其中：财政拨款

7998.9万元

本年度支出合计

7998.9万元

其中：本年项目支出

3150.8万元

其中：本年基本支出

4848.1 万元

财政性教育经费投入年增长率

7.92%

生均教学仪器设备值

4799元

生均教育经费支出

1819元

贫困生资助经费

3000元

其他公益投入

2020年无其他公益投入。

公益产出

学校管理

办学特色

宁波市惠贞书院是一所拥有两个校区，小学、初中、高中一体的实验学校，是宁波最早的九年一贯、五四分段学制试点学校。学校坚持承精益求精之训、集东西教育之长、行明礼致善之道、求人性教育之真办学理念，将国外教育注重创新、实践能力培养的优势与国内严谨治学的优秀传统相结合。以“造就爱生活、懂感恩、能宽容、负责任、讲正气、勇创新的社会公民”为办学宗旨，以“礼”、“善”作为学校文化内核，以英语、信息技术教育为两个切入点，努力培养适应社会发展需要的、各方面和谐发展的、具有国际视野与胸襟的现代公民。目前学校已确立“立足宁波，辐射全省”的发展定位，实施“优质化、个性化、精品化、国际化”四大发展战略，为满足学生“自主发展，追求卓越”的需求，为建设一所开放相融、质量优异、特色鲜明、成果显著，具有示范价值的现代化品牌学校而努力。

主要体现以下特色：⑴坚持中西教育优化结合的办学理念，将国外教育注重创新、实践能力培养的优势与国内严谨治学的优秀传统相结合。⑵坚持立足现实，改革创新，小学、初中在学制上采用“五四分段，九年一贯”的模式。⑶坚持特色发展，个性培养，以英语、信息技术为切口，以丰富多彩的各类主题活动、选修课程、社团活动为抓手，开阔学生的视野，启迪学生的智慧，激发学生的学习热情，发现和培养学生的个性特长。⑷开放办学，兼容并蓄。学校鼓励学生走遍天下，博览群书，吸收先进国外文化，成为具有批判精神的优秀社会公民，以求真的态度和进取的精神把握机遇，迎接挑战。学校先后与美国圣保罗中学、新西兰梅西高中、香港拔萃书院等多所国内外学校建立制度化的合作交流关系，既让他们在国际舞台上展示、传播中华民族的先进文化，增强民族自豪感，又让他们提高跨文化沟通能力，学会对多元文化的理解与尊重，成为具有国际视野和世界胸怀，“内知中国，外明世界”的跨文化人才。⑸坚持着眼于细节建设，在德育体系建构、校本教学研修、课程设置开发、教学模式探讨、教学特色培植等方面大胆进行探索研究，取得了令人瞩目的成绩。
  建校二十几年来，在各级领导的关怀和社会各界的支持下，学校勇于创新，锐意进取，学校先后获得全国“十五”规划重点课题实验基地，教育部、长三角、浙江省、宁波市四级校长培训基地，浙江省现代教育技术实验学校，浙江省义务教育阶段首批“高质量轻负担”试验学校，浙江省校本教研示范学校，浙江省卫生先进单位，宁波市示范性文明学校，宁波市行为规范达标学校，宁波市教育科研先进单位，宁波市新课程改革先进集体，宁波市园林式单位，宁波市中小学德育工作先进集体，宁波市“晨风奖”艺术教育先进集体等荣誉称号。师生在各级各类竞赛中频频获奖，高考、会考、中考成绩名列全市前茅，毕业学生在国内外高一级学府中的后续发展能力强，各项表现出色，获得了所在学校的青睐与赞誉。全体师生的勤奋和智慧使得学校飞速发展，声誉日隆，得到了社会各界的充分肯定。尤其是近年来高考成绩更是令人称赞不已。

招生管理

2020年惠贞书院小学招生适龄儿童271名，其中颜家、邵家、后姜村14名，教师子女8名。宁波市惠贞书院初中部学生都是小学部直升。

在校学生

管理

2020学年宁波市惠贞书院小学部在校学生1386人，5个年级，31个班级。2020年度初中部学生总数为1003人，分六、七、八、九4个年级，每年级6个班级，合计24个班。为了规范我校初中部学生学籍管理，根据《浙江省义务教育阶段学生学籍管理办法》、宁波市教育局《关于城区义务教育段学生学籍管理的几点意见》，结合我校实际，制定《惠贞书院初中部学生学籍管理条例》。

年学生

增长率

2.7%

毛入学率/巩固率

100%

家长会、家长学校、家访等活动

2020年，加强家校联系，利用家长会、家长开放日等活动，完善家校共育。一年级家长制定了一系列家长学校课程，通过论坛、讲座等方式提供先进的教育理念及优秀范例。创建家长数字课堂，初步建立家长课堂体系。集合社会、学校、家庭的教育力量，召开“家校联合会”第十届会议，组织理事会换届改选工作，规范家长学校，做好社区共建。推进“家长志工团”工作，做好新一届志工招募，共召集130名一年级新志工家长，加强与志工团的紧密联系，指导志工团八个组别开展各项工作，在护校、物品采买、防疫工作、活动宣传、讲学讲座等方面提供帮助。

德育工作

德育教学

小学部将家访作为家校沟通的重要手段。老师们结合学生的在校表现，积极做好家校沟通。本学年，由于疫情影响，教师积极通过网络进行线上家长会、线上家访，通过新形势的家访，继续加强与家长的沟通与交流。在双向沟通的基础上，教师为学生制定合理的学习目标提出建议，并给家长提供一些教育方法的指导。

爱国主义主题教育活动

疫情期间，为了让队员们致敬战“疫”中学习逆行的先锋，学习他们的精神，并在疫情期间学会自主学习、提升劳动能力，培养社会责任感，树立爱国意识，惠贞书院大队部面向全校学生推出了一期特别的“云队课”，主题为《致敬英雄   童心防疫》。
  10月，为庆祝新中国成立71周年，惠贞书院小学部组织了“国旗我想和你合个影；祖国祖国，向你敬礼；优秀书画作品献礼；爱国主题征文”等活动，惠贞学子用他们独特的方式表达对祖国的热爱。

公益活动开展

10月24日，惠贞书院的四年级同学前往1872花园坊参与了“传递真善美，童心创未来——流动青少年宫爱心义卖活动”。同学们将班级募捐上来的文具、益智类玩具、书籍等用爱心义卖的方式，为贵州册亨的小朋友募集善款。10月中旬，惠贞书院大队部向三年级学生发出支援青海玉树贫困地区，为他们捐赠冬天物资的倡议后，得到了老师、同学、家长们的大力支持。11月2日，“让爱传递 情暖玉树”冬衣捐赠仪式在惠贞书院小学部报告厅隆重举行。12月底，惠贞书院“给予树”活动开展，二年级各班摘取了来自灵峰一年级小朋友的心愿，并买好礼物，写上祝福，送去了惠贞学子的爱心。

体育、艺术学科竞赛

小学部舞蹈队荣获宁波市中小学生舞蹈比赛荣获二等奖。在江北区体育达标赛中，小学部获得总成绩第五名；2020年宁波市体育传统项目羽毛球比赛中，多人次获得男女团体的第一、三名，学校还获得“2020年全国青少年校园足球特色学校”称号。

体育文化、

卫生健康

宣传教育

因为疫情影响，孩子们拥有了漫长的宅家时光，但身宅心不宅。自律的惠贞娃在教师、家长的引导下，科学制定宅家学习计划，合理安排作息时间，微课学习、体育锻炼、家务劳动、关注疫情，同时还关注用眼健康，丰富的活动让宅家生活变得丰富多彩而又井然有序。在分批复课之前，德育处积极联合心理健康辅导站、教务处、后勤部门，制定全方位的复课指南，录制示范视频，供广大学子和家长查阅，为平稳复学做好准备，同时学校组织了开学返校防疫实景演练，通过明确每一位环节流程和各个岗位的职责，来进一步规范强化开学返校后的校园防疫工作，宁波交通之声电台得知此消息联系校方同步进行了直播报道。复课后，小学部积极开展用眼健康讲座、心理健康讲座，关注学生健康教育，还通过黑板报、主题队课等方式开展各项体育文化、卫生健康的主题队会。

国家学生体质健康标准

合格率

2020年国家学生体质健康小学部合格率为91.8%；初中部合格率为93.55%。

教学工作

课程设计（建设）

以《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革指导意见》为指针，以学校办学理念为方向，结合“书院新文化”的打造，学校品牌建设，开齐开足国家课程，将传统的主题活动与创新的特色项目进行整合，完善并推进“知行合一”的德育课程体系建设，开设经典诵读、双语悦读圆梦、礼善省行、欢乐生活等校本课程，建构文化知识、文体活动、社会实践相结合的拓展课程体系。

学科竞赛

2020年，我校学子在第34届浙江省青少年科技创新大赛中获省一等奖3项，二等奖1项，三等奖3项；在浙江省中小学机器人大赛中，我校获省一等奖2 项，三等奖2项，在宁波市青少年科技创新大赛中获市一等奖8项，二等奖5项、三等奖3项，其中有8项入围省赛，无论是获奖数量，还是获奖等第均名列全市第一。

劳动教育

学校将劳动课程纳入德育课程体系，疫情期间，学校要求学生在家积极进行家务劳动，打扫清理、煮饭洗碗。复课以后，全校开展劳动教育课程，从卫生打扫、自助中餐打餐及餐后餐盘摆放等内容进行指导，树立学生劳动最光荣的意识，养成良好的劳动习惯。孟晓宁、邓欢撰写的劳动方案《让劳动成为童年快乐的陪伴》获得2020年江北区中小学劳动教育优秀实施方案评选二等奖。11月惠贞书院团委牵手大队部，共赴达人村，身体力行“劳动最光荣”，他们通过参加投喂动物、割稻等活动，行走于田园，以田舍为学堂、以劳动教育为学具，享受劳动带来的满足感。12月四年级全体同学前往慈城，开展了“以孝立身懂感恩，崇德向善知进取”为主题研学。

课题研究

近年来，学校在推进新课程改革过程中一直重视教育科研工作，通过研修培训、项目学习等方式，努力提升教师的教科研能力，倡导教师在工作中研究、在研究状态下工作。2020年，学校教育科研硕果累累，获宁波市2019-2020学年基础教育教学突出成果一等奖1项，宁波市教育科研优秀成果一等奖1项，宁波市基础教育教研课题优秀成果二等奖3项、三等奖2项；市第四届课程与教学专项课题一等奖2项，三等奖1项；市学校德育研究课题一等奖1项，二等奖1项，三等奖3项；宁波市“防疫与复学”专项课题研究成果三等奖1项；区优秀课题成果一等奖1项，三等奖1项。

安全工作

校园

安全管理

我校两个校区共有安保人员9名，基本安保防护器械“九件套”配备齐全，其中武装带6根、橡皮警棍6根、钢叉4个、催泪罐6罐、防割手套6副、钢盔6顶、约束绳2根、警哨2个。两校区共安装有189处监控（小学部66处、中学部123处），其中163处为校园安全监控（6处接入公安系统网，157处接入教育系统网），26处为阳光厨房监控。我校两个校区共有硬质防冲撞设施设备24个（其中小学部10个、中学部14个）均为石柱防冲撞设施，分别放置于小学部南北校门外以及中学部东西校门外两侧，两校区共有53处安全警示标志牌（小心台阶、禁止鸣喇叭、校园内限速每小时5KM，用电、严禁河道内游泳，围墙严禁攀爬等标牌），分别放置、悬挂、粘贴于两校区校门口，四周围栏以及内易见处。同时两校区校门共有4处可识别人脸监控视频，并接入到公安系统。

消防

安全管理

我校两个校区共有灭火器414个（其中中学部4kg干粉244个、3kg二氧化碳44个、5kg二氧化碳4个,小学部4kg干粉104个、3kg二氧化碳16个、5kg二氧化碳2个），共计消防栓98个（其中中学部室内壁式消防栓51个、室外消防栓5个，小学部室内壁式消防栓36个、室外消防栓6个），消防水带93个（其中中学部51个，小学部42个），应急灯140个（其中中学部76个，小学部64个），灭火毯18条（其中中学部12条，小学部6条）。

食品

安全管理

学校的食堂工作是整个学校工作的一个重要环节，对食堂从业人员经常进行食品安全知识及有关食品安全方面法律、法规的知识培训，要求各位从业人员规范操作，养成良好的个人工作习惯和卫生习惯，每年每位工作人员按《食品安全法》规定进行健康体验，持有效健康证上岗。食堂库房专人负责，为确保食品安全，库房实行需要调料，原料认领制度，严格做好出入库记录，除保管员、管理员外任何人不得擅自出入库房，库房限时上锁。库房内设置食品货架，原料、调料分类存放，做到先进先出，隔墙离地。师生使用的餐具，按卫生要求进行清洗后，每餐次放入消毒柜消毒，消毒后的餐用具存放于保洁柜内或留存于消毒柜内备用。餐厨废弃物处置有专门管理制度，安排专人负责餐厨废弃物的处置、收运、台账管理工作，将餐厨废弃物分类放置，存放在有盖的不同容器内，做到日产日清，废弃食用油脂存放在标“废弃油脂专用”字样的专用密闭容器内。餐厨废弃物有关部门回收、处置，建立了餐厨废弃物产生、收运、处置台账，详细记录餐厨废弃物的种类、数量去向等情况。在疫情期间，每天做好工作人员的健康登记以及食堂用餐场所的专人消毒。

绩效考核结果

各类

考核情况

2020年江北区中小学年度目标考核为优秀。

办学满意度测评

宁波市惠贞书院自1995年办学以来，收获了良好的社会声誉。

其他公益产出

2020年无其他公益产出。