关于公布江北区幼儿园2018年幼教学科论文评选结果的通知

一 等 奖 9篇

1

孩子与桥这一家子的一场邂逅---例谈幼儿园“城市公园”课程的构建与实施

葛君萍

江北区湖滨幼儿园

2

“行”韵古镇 遇见美好—幼儿园“行走”课程的策略研究

胡 敏

邵坤华

江北区慈城镇中心幼儿园

3

奇E小镇 融泽童年--融文化背景下幼儿园“小公民”素养体验课程的策略研究

顾莺红 颜宁宁 邱额波 费容莺

江北区庄桥街道中心幼儿园

4

玩自天性 美至内心—幼儿园“阿拉”民俗民艺美术园本课程的实践

杨雪岳

范建君

江北区三水湾幼儿园

5

故事育人 演绎美好----幼儿园“尚美”故事课程的策略研究

洪 蕾

翁海娜

江北区洪塘街道中心幼儿园

6

悠悠本草 润泽童心—幼儿园本草活动的实践与探索

施耀晖

宁波市东方幼儿园

7

乐创想 善行动--基于宁波十景的幼儿园建构游戏课程的实践

徐伟萍

石晶晶

江北区甬江街道中心幼儿园

8

追随幼儿建课程——班本化“太阳花店”角色游戏课程的推进策略探究

朱晓瑜

吴燕萍

江北中心幼儿园

9

富营养：幼儿科探游戏的2.0时代

童燕斌

陈夏梅

江北甬港幼儿园

二等奖（25篇）

1

百草园中的为什么？---基于IPAD教室的幼儿园自然科学活动的开发与实施

苏 静

宁波市祥星幼儿园

2

“润.研.融.趣”--农村幼儿园三叶草园本艺术课程的建构与开发

张 文

周爱园

江北区颐和艺术幼儿园

3

小脚丫游宁波--云游宁波主题活动促进爱家乡情感的探索与思考

顾奕茹

田 静

江北区甬江街道朱佳苑幼儿园

4

多元智能 多样评价 多方发展幼儿园情艺编织活动评价新视角

陈 婕

李 丹

江北区北欣幼儿园

5

探秘十二生肖 体验经典文化

沈 琼

冯优萍

江北区天成幼儿园

6

玩转小镇 植根文化--幼儿园动力小镇课程的建设与实施

虞 菁

刘 圆

江北区塘家湾幼儿园

7

创意竹艺 歆享童年--幼儿园开展竹艺园本课程的实践研究

孙 丹

邵 丹

江北区慈城镇乐溢幼儿园

8

篮球游戏+模式 折射篮球魅力

吴艳珍 钱芳 徐芸婷

江北区应嘉幼儿园

9

聚焦课程价值 巧取教学攻略 --大班幼儿看图讲述能力的探索与实践

张 灵

李 丹

江北区北欣幼儿园

10

探绘本+体育整合之路 添小班情景游戏之趣

桑乐乐

龚科盛

江北区槐树幼儿园

11

印想添开 --小班创意印画的实践与研究

林 红

张晓宇

江北区国际村新悦幼儿园

12

四趣合一 我的游戏我做主 --基于园本运动课程下的区域体育游戏活动的建构与实践

王静燕 竺广翔 陈笑

江北区海外滩幼儿园

13

我与农庄的一场邂逅--儿童农庄户外体验课程的建构与实践

王爱娟 胡央桑 王娜

江北区博雅幼儿园

14

从心开始 助力成长 浅议幼儿安全生态园的建构策略

裘海英 顾莺红 朱玲飞

江北区广庭幼儿园

15

为孩子的游戏锦上添花--开展幼儿园美发工坊自主性区域游戏的实践研究

邵赟辉

江北区长岛幼儿园

16

玩转互通 趣享建构--幼儿园互通式建构游戏的开展及探究

腾 虹

卢秋嫣

江北区甬江街道中心幼儿园

17

百变魔尺 创意无限--大班幼儿玩魔尺的实践研究

蒋王婷

郑嘉雯

江北区慈城镇乐溢幼儿园

18

小脚丫 大能量--小班行走课程主题的实践与反思

魏雅琴

江北区慈城镇中心幼儿园

19

草创出彩 木染出色--小班草木染课程的实践研究

陈圆圆

陈倩倩

江北区三水湾幼儿园

20

粉墨登场 闪亮你我--下班开展水粉画活动的实践研究

张李雅

宁波市倡棋幼儿园

21

相约自然 从田间到区域--个别化学习背景下田野课程在大班区域活动中的延伸探究

卜 瞿

王 爽

江北区博雅幼儿园

22

德润童心 笃行于微--大班幼儿美德启蒙微课程的实践与探索

郭 幸

江北区中心幼儿园

23

赏美润心 欣悦怡然--基于园本美术欣赏课程的实践研究

徐 力

陈 娅

江北区实验幼儿园

24

探绘寻美 玩童畅问--园本节日中幼儿美术问题情景的实践研究

李 君

郑 华

江北区实验幼儿园

25

爱上一阅舟 情至灵韵动--基于钱伯斯循环圈的视角探大班幼儿阅读课程的实施策略

雷丽玲

朱玲飞

江北区广庭幼儿园

三等奖（31篇）

1

幼儿园生-活水墨特色课程的建构与实施

唐静亚 陈嘉琪 王烈飞

施 卿

宁波市怡江幼儿园

2

跟着蜗牛去探秘--大班海绵棒游戏课程的实践与探究

张妍宁 梁瑜剑 胡帼华

江北区甬江街道中心幼儿园

3

玩转七巧板 -----幼儿园七巧板课程的实践与研究

应培佩

吴秋霞

江北区压赛幼儿园

4

趣味撕贴 乐在其中 --- 小班四趣撕纸活动的实践研究

魏黎明

陈 娅

江北区实验幼儿园

5

聚焦支架 玩出精彩 -----大班多米诺游戏中3D支架建构和运用的探索

黄 璐

江北区长岛幼儿园

6

初视色粉 灵动教学--大班幼儿色粉画活动初探

杨海鹰

宁波市怡江幼儿园

7

古韵青花妆童趣----大班开展趣味青花主题活动的思考

姚佳玲

厉晓雯

江北区朱佳苑幼儿园

8

润心 践行----浅谈小万达微社会课程中幼儿社会性发展的实践研究

王晓蕾

高 聪

江北区海外滩幼儿园

9

户外混龄游戏中转变家长安全理念的实践研究

胡珍艳 周佳卉 唐玉丹

江北区阳光艺术幼儿园

10

经典诵读 滋养童心--- 回归儿童本真的国学经典诵读实践与探索

石春燕

江北区慈城镇贝贝佳幼儿园

11

以评促学 玩转跳绳----优化大班幼儿跳绳活动的评价策略探究

杨绿春

李佳慧

江北区槐树幼儿园

12

稚手添香 ----基于小班幼儿动手能力发展的乡土区域的创设

潘海霞

江北区慈城镇第二幼儿园

13

奇妙之旅 滋养童心 -- 幼儿园奇妙课程构建与实践的初探

朱莲红

裘晶晶

江北区慈城镇绿苗幼儿园

14

数在身边 学有方法--大班幼儿参与式数学区域活动创设的实践与研究

余晶晶

丁旭文

江北区国际村新悦幼儿园

15

四诊剖析 提前解决中班幼儿角色游戏冲突的策略研究

黄振楠

江北区长岛幼儿园

16

因爱而生 为你而诵--基于幼儿朗诵特色课程的研究

王伟芳

江北区慈城镇贝贝佳幼儿园

17

悦玩乐美 趣探乐学--浅谈PCK理论在幼儿音乐活动中的实践与探索

葛慧君

陈 娅

江北区实验幼儿园

18

数学绘本 助推成长--以中班绘本活动《避开恶猫的方法》为例

杨科萍

宁波市倡棋幼儿园

19

让灵动线条创造艺术美--大班幼儿创造性线描画活动的探究与实践

王 静

江北区求知幼儿园

20

拓自然之美 印童稚之心----浅谈小班幼儿开展拓印画的尝试

韩云燕

江北区红梅幼儿园

21

主体性积木游戏中幼儿数学能力的实践研究

乌晶晶

江北区湖滨幼儿园

22

双管“棋”下 暗中“做”乐----巧制管理棋，提升大班自我管理能力的研究

章超儿

江北区国际村新悦幼儿园

23

一问一世界----浅谈小班语言教育活动的有效提问

王婷 司红红

江北区乐筑良品幼儿园

24

生活微剧 点滴在行----促进中班幼儿规则意识的生活微剧实践与研究

高佳敏

宁波市绿梅幼儿园

25

不经历风雨 怎能见彩虹---中班幼儿心里抗挫能力的培养

周桔培

宁波市倡棋幼儿园

26

玩转室内 妙趣横生-----中班小空间室内体育游戏的开展与实践

戎雨诗

江北区塘家湾幼儿园

27

聚焦音乐核心经验 感受歌唱奇特魅力----深化歌唱活动 提升幼儿艺术表现力之初探

张琪萍

金光雷

江北区宁静幼儿园

28

画中有话 话画相长-----浅谈说画教学在美术活动中的运用

徐继娜

黄姣娅

江北区庄桥上邵幼儿园

29

外显与形 内隐与义----浅谈幼儿园班级环境文化微建设

潘映红

江北区博悦幼儿园

30

对“敏”下药 私“药”专治----浅谈0-3岁婴幼儿敏感期亲子早教模式的探索与实践

姚丽亚

陈 佳

江北区星海早教园

31

小海豚 大家庭----社会领域园本课程的探索与实践

许燕君

高立影

江北区天水幼儿园