基 本 情 况 | 单位名称 | 宁波市庄桥中学 |
其他名称 | 无 |
统信证代码 | 12330205419529114K |
银行开户许可号 | 3310-06217133 |
宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展； 初中学历教育。 |
住 所 | 宁波市江北区庄桥大街11号 |
法定代表人 | 杨显慧 |
开办资金 | 2135万元 | 经费来源 | 财政全额补助 |
举办单位 | 宁波市江北区教育局 |
办公地址 | 宁波市江北区庄桥大街11号 |
办公时间 | 上午8：00-11：30；下午13：00-16：30 （法定节假日、寒暑假除外） |
联系电话 | 55012170 | 传真号码 | 无 |
电子邮箱 | nbzqzx@ 126.com | 从业人数 | 86 |
网址 | http://zqzx.jbedu.net/ |
中文域名 | 宁波市庄桥中学.公益 |
净资产合计(万元) |
年初数 | 2135 | 年末数 | 2112 |
党建工作 | 2020年我校党支部积极开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动。不断加强党组织自身建设，认真落实学校党建工作主体责任，加强教师职业道德教育，大力推进师德师风建设，不断提高党员教师的整体素质，积极创新党建工作的内容和形式，把党建工作融入到学校的教育教学工作中。认真开展党风廉政建设宣传教育活动，切实增强党员教师拒腐防变能力。认真抓好学校德育工作，教育引导广大学生爱党爱国，崇尚科学，勤奋学习，立志成才，不断提升学生的思想道德素质。 |
信息公开 | 内部治理 | 学校有经审批机关备案《宁波市庄桥中学章程》，学校校级行政班子组成如下：校长杨显慧、书记徐波、副书记副校长杨建东、副校长周荣宝，制定《宁波市庄桥中学规章制度》。学校实行校长负责、党支部保证监督、教职工大会民主管理三位一体的管理体制，坚持学校重大事项决策程序化。2020年疫情期间坚持组织开展线上线下行政例会20余次，教职工大会10余次，6月召开了教职工代表大会，充分发挥每个教职工民主参与作用，齐心办学。学校接受教育行政部门的管理和监督，并定期通过家长学校、学生会议、社区调查等形式听取对学校工作的意见、建议和批评，把学校办成学生喜欢、家长放心、社会满意的学校。 |
重要事项 | 政策性 重要调整事项 | 2020年无政策性重要调整事项。 |
开展重要活动信息 | 1.2020年起继续对贵州册亨一中13位学子进行点对点资助，我校13位老师已经累计向册亨一中学子资助达3万余元，同时积极了解他们在校的学习生活情况鼓励他们乐观向上，努力学习。2.2020年疫情期间我校积极组织教师参与防疫志愿者工作，取得广泛好评并荣获抗疫工人先锋号称号。 |
按规定 需要公开的其他 重要事项 | 校务公开按规定公示于校务公开栏里，每周工作计划、学校活动、食堂菜品、食堂供货商招标等公开于学校网站、学校公众号以及江北区校务公开网站内。 |
资质许可情况 | 江北区教育局下属公办学校。 |
荣誉信息 | 2020年度抗疫工人先锋号；田径社获江北区中小学生达标赛团体第一名；排球社（男子）获宁波市中学生排球比赛第二名、宁波市青少年排球比赛第三名；排球社（女子）获宁波市中学生排球比赛第二名、宁波市青少年排球比赛第二名；舞蹈社获江北区中小学生舞蹈比赛一等奖、宁波市中小学生舞蹈比赛二等奖。 |
失信信息 | 2020年无失信信息。 |
收费情况 | 2020年无收费情况。 |
政府采购 | 按照江北区财政局规定开展政府采购工作，2020年主要进行空调采购，总金额为21550元。 |
接受捐赠资助 | 2020年度未发生捐赠资助。 |
法人登记执行 | 2020年事业单位法人登记事项中，开办资金发生变更。 |
公益投入 |
校舍情况 | 校园占地面积 | 21245㎡ | 绿化用地面积 | 7648㎡ | 教学辅助用房面积 | 3769㎡ |
运动场地面积 | 9221㎡ | 宿舍建筑面积 | 0㎡ |
教学设施 设备 | 图书册数 | 41495册 | 实验设备资产值 | 56.87万元 |
体育器材 | 体育馆排球场地2片，300米田径场，足球场1个，篮球场5个，篮球架15个，乒乓球台6张，其他篮球、排球、足球、垫子等损耗性体育器材若干。 |
多媒体设备资产值 | 116.32万元 | 其他设备资产值 | 101.05万元 |
人员配备 | 专任教师数 | 76名 | 其中：体艺美音专任教师数 | 9名 | 本年度人均培训学时 | 95小时 |
班师比 | 1：33 | 教学名师、骨干教师数 | 11名 | 骨干教师比例 | 14.5% |
教师职称 | 未定级 教师人数 | 3名 | 初级职称人数 | 13名 | 中级职称人数 | 44名 |
高级职称人数 | 16名 | 特级教师人数 | 0名 |
经费收支 | 本年度收入合计 | 2939万元 |
其中：财政拨款 | 2939万元 |
本年度支出合计 | 2939万元 |
其中：本年项目支出 | 395万元 | 其中：本年基本支出 | 2544万元 | 财政性教育经费投入年增长率 | -0.3% |
生均教学仪器设备值 | 3200元 | 生均教育经费支出 | 27752元 | 贫困生资助经费 | 6875元 |
其他公益投入 | 2020年无其他公益投入。 |
公益产出 |
学校管理 | 办学特色 | 庄桥中学创办于1956年，历经六十余载岁月洗礼，校园孕育出浓厚的“和美”文化。现24班规模，980名学生，学校有教职工近80名，有许多市名教师、区名教师、区名班主任、区学科骨干教师等名优教师，师资力量雄厚。我们以教学为中心，以质量为追求，以效率为灵魂，规范教学管理，优化教学行为，更新教学理念。大力开展有效教学的研究和实践，追求教学质量高效化，在坚持践行发展共同体的基础上，学校办学层次逐步提高，教学质量显著提升，逐步形成品质化办学。学校秉承“以师生发展为本”的办学理念，其中最具有特色的是排球与书法。我校书法社团一直弘扬“端端正正写字，堂堂正正做人”传统理念，经过几年的努力践行，形成了人人爱书法、处处有墨香的良好氛围，在省、市、区比赛中多次获奖；排球更是我们学校的品牌工程，坚持长期系统训练，在市、区各类排球比赛中名列前茅，近十年来学校男女排球一直获宁波市青少年排球比赛前两名。
我们认为：相安协调，团结精进谓之“和”，自强不息，笃行厚德谓之“美”。和而至美，一代代的庄中人以教育工匠之心，致教育初心。 |
招生管理 | 按照2020年初中招生工作实施意见，为进一步规范各类学校的招生行为，切实保障适龄儿童接受义务教育的权利，促进义务教育优质均衡发展，根据《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》精神及《浙江省教育厅办公室关于做好2020年义务教育阶段学校招生入学工作的通知》、宁波市教育局《关于做好2020年义务教育阶段学校招生入学工作的通知》，初中招生工作要坚持以国家和省市的有关法律法规文件为依据，以推进义务教育优质均衡发展，办好每一所学校为目标，以构建面向每一位适龄儿童、少年的教育服务体系，切实维护中小学生的合法权益，规范办学行为为原则，依法实施初中招生工作。保证招生范围内的适龄儿童全部入学。按有关规定办理学生学籍变更等手续。2020年初一年级新生307人，已全部接收对口小学学生。 |
在校学生 管理 | 学校严格按照《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《宁波市庄桥中学礼仪常规》、《宁波市庄桥中学学生奖励条例》、《宁波市庄桥中学学生违纪处罚条例》、《宁波市庄桥中学奖学金管理办法》、《宁波市庄桥中学学生请假制度》等相关制度执行，2020年全校学生人数980人，分七、八、九三个年级，共计24个班。 |
年学生 增长率 | 1.76% | 毛入学率/巩固率 | 100% |
家长会、家长学校、家访等活动 | 重视家校沟通，成立校级家委会和班级家委会，定期召开家长会、电话家访、防溺水教育活动等，并举行家长开放日活动。家长会是学校和家长联系的重要渠道，学校在期中或期末考试后，按年级开家长会，先是全年级集中开会，内容和宣讲由教务处和政教处负责。随后是分班开会，所有任课老师参与，每个老师针对本班问题进行相关说明，最后个别谈话。班级家委会会议由班主任负责。 |
德育工作 | 德育教学 | 学校制定《庄桥中学和美奖学金制度》、《庄桥中学班干部制度》、《庄桥中学红黄绿牌制度》和《庄桥中学学生会制度》和《守正课堂》，不断提高学生德育综合素养。同时，以“和美”文化系列活动为平台，致力于不断优化德育品牌。创设“致远小组”，合作探究，导师引领，同伴互助，架设心桥，沟通灵魂，宁静致远，勤学求进。 |
爱国主义主题教育活动 | 3次党建主题活动、1次清明节祭扫烈士墓活动、1次红五月征文比赛、3次爱国主题综合素养竞赛活动，1次爱国主题教育黑板报、寒暑假学生教师志愿者活动，2次爱国专题国旗下讲话，初一新生军训。 |
公益活动开展 | 学校坚持“以人为本”、“求真务实”的理念开展公益活动，将公益活动的开展落到实处。结合本校学生实际情况，组织多次不同形式的爱心公益活动。主要有：1.每学期组织校级领导及班主任去看望家庭有困难学生，送上慰问品；2.组织爱心义卖、爱心捐助，将所得款项以奖学金的形式资助给校内和校外贫困学生；3.每年坚持送教下乡，将优秀的教育资源共享给有需要的农村学校；4.继续与贵州册亨地区的贫困学生进行结对，为他们提供资金帮助，解决实际困难。
学校还积极响应社会公益的号召，积极动员家庭、社区的力量投入到社会公益的开展上来。社会公益事业有助于培养学生的社会责任感、助人为乐的高尚品质，是本校德育工作的重要内容。本校结合学校的德育目标，积极开展了多项有一定积极影响的社会公益活动，主要有：1.组织志愿者多次走上庄桥大街，进行打扫和擦洗沿街公共设施；2.联系社区，组织学生进入社区进行垃圾分类、五水共治等方面的宣传；3.组织社区网格队伍，对学校周围出现的不文明现象进行监督和上报。 |
体育、艺术学科竞赛 | 1.田径社获江北区中小学生达标赛团体第一名，李帆帆获宁波市青少年田径比赛跳远第二名，张先彬获宁波市青少年田径比赛3000米第二名，周良获宁波市青少年田径比赛4*100米第一名、宁波市青少年田径比赛跳远第二名、宁波市青少年田径比赛400米第二名；
2.排球社（男子）获宁波市中学生排球比赛第二名、宁波市青少年排球比赛第三名，排球社（女子）获宁波市中学生排球比赛第二名、宁波市青少年排球比赛第二名；
3.舞蹈社获江北区中小学生舞蹈比赛一等奖、宁波市中小学生舞蹈比赛二等奖；
4.周慧获江北区中小学生美术（书法）作品比赛二等奖、朱宇坤等5人获江北区中小学生美术（书法）作品比赛三等奖。 |
体育文化、 卫生健康 宣传教育 | 9—10月进行学校体育节活动，张贴各类体育文化海报、卫生健康宣传海报50余张，周一集会进行宣传卫生健康主题讲话、表彰获奖运动员等。开展护眼主题班队课活动，邀请专家进行卫生教育护眼爱眼预防“新冠”等传染病讲座和评为健康促进铜牌学校。 |
国家学生体质健康标准 合格率 | 10月举办学校体育节及第五十四届运动会，长期开展大课间活动，开展近视防控教育等。2020年体质健康检测合格率达96%。 |
教学工作 | 课程设计（建设） | 学校严格按照国家课程落实课程计划，设置了语文、数学、英语、科学、社会（法治）、音乐、美术、体育、信息技术以及综合实践课程，一周34节课。落实大课间活动以及课外活动课。校本课程根据学校实际和学生情况，设置了书法和排球校本课程，学校有自编教材和教学计划。根据初一和初二年级学生的生理和心理特点，设置了19门选修课程，使全体初一和初二647名学生都能至少选修一门拓展性课程。 |
学科竞赛 | 1、教师专业能力比赛市一等奖2人次，三等奖2人次，区一等奖3人次，二等奖3人次
2、学生读写竞赛市三等奖一人次，区二等奖3人次，学生小论文比赛区一等奖1人次，二等奖3人次，中小学生美术（书法）作品比赛二等奖2人次 |
劳动教育 | 为培养学生的劳动能力和实践能力，学校按照教育部和省教育厅的相关文件精神，设置了综合实践课程、拓展性课程、校园小农场和学生自我服务项目。针对初一年级设置烘焙课程培养学生基本的家庭烹饪、糕点制作等技能。通过校园小农场让学生了解农作物生长规律,懂得人与自然和谐相处，掌握基本的农事知识。中餐后由学生负责打扫餐厅，培养学生的动手能力，培养吃苦耐劳的精神。通过值周负责清扫校园公共区域卫生，使学生养成爱护公物，爱护环境卫生。 |
课题研究 | 今年受疫情的影响，我校各教研组在教研组长的安排下，采用线上和线下形式开展校本研训，数学组开展了《解密中考模型，探寻思维策略 ——互联网＋背景下的数学思维策略探索》，课题通过信息技术的引入，有效整合优质课程内容，拓宽解决问题的路径，优化师生互动的方式，提高了数学学习的兴趣。体育组在副校长周荣宝老师的带领下，开展了《初中体育“基础+兴趣”，2+2课程模式的实践研究》省级立项课题的研究，该课题也为我校整体课程体系的改革和探索拉开了序幕，目前该课题正在我校初一和初二两个年级有计划的开展，极大地提高了学生参与体育活动的兴趣和动力。 |
安全工作 | 校园 安全管理 | 学校制定《校园紧急情况下逃生应急疏散预案》并实施演练。校长是领导小组组长，其他成员分工负责。领导小组下设安全保卫机构（保卫处），保卫主任由分管副校长分管。配备一定数量的专（兼）职保卫人员，建立高效规范的学校安全工作网络体系。制定学校各项安全管理制度、预警和突发事件应急预案，完善事故防范措施，检查督导安全工作“一岗双责”制度的落实。协助有关部门对重大安全事故做出处理，并在适当范围内通报。我校实施《宁波市庄桥中学人防、物防、技防管理制度》，成立学校“三防”领导小组，校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组负责；各组织、各年级向领导小组负责，实行责任追究制。树立安全第一的意识，对学生进行有关安全方面的知识教育，教育形式多样化，对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。建立重大事故报告制度，校内外学生出现的重大伤亡事故一小时内报告教育局；学生出走、失踪要及时报告；不得隐瞒责任事故；建立健全学校保安24小时值班.专职保卫护校制度；负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的地段民警保持密切联系，争取派出所对学校安全工作的支持和帮助。学校定期对校舍进行安全检查，发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除要立即封闭，并上报教育局。学校经常检查校内围墙、栏杆、扶手、门窗、楼梯以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。门卫人员要加强安全保卫反应速度和应对能力，同时在各重点区域安装监控设施。保安3名、高清监控75个、防入侵报警装置8处、武装带3条、警棍3根、辣椒水3瓶、钢叉2个、防刺背心3件、防割手套3双、防暴头盔3顶、约束绳3根。 |
消防 安全管理 | 学校实施《宁波市庄桥中学消防安全制度》，为抓好学校消防安全工作，预防消防安全事故的发生，特制定本管理制度。加强学校消防安全教育，针对学校的特点，对师生员工进行消防安全和火灾逃生教育。让学生了解各种常见火灾类型，知道火警电话（119）和其他报警方式。教育学生懂得在公共场所和山林不玩火，了解起火原因，能认识和使用一般的灭火器，初步掌握轻微火情的扑灭方法和逃生自救常识。同时，制定消防安全操作规程、组织防火检查，及时消除火灾隐患。禁止学生携带烟花、爆竹、火柴等易燃易爆物品进学校或其他公共场所。学校用于做实验的易燃易爆物品、药品，要专人分管，有专用库房存放，严格保管制度，及用及领，用后立即清理，全部归还，做到不漏不失。按照消防管理规定配备一定消防设施和器材，并加强管理，爱护消防设施设备，要经常检查学校水、电、气等设备。经常检修电路和各种电器，保证学校不因电路老化和用电器故障等引导火灾。严禁在学校空屋或其他房檐边堆放易燃柴草和物品，严禁在学校库房、实验室、微机室、厨房等地吸烟和乱扔烟头。定期组织进行消防演练，了解不同公共场所的消防设施设备，在火灾中能迅速组织学生逃生避险，不组织未成年学生参与救火。做到安全用电，严禁在学校内违章乱搭用电线路，注意提醒教职员工经常检修自己家庭的用电器和用电线路，预防因电线老化而导致火灾。严禁在学校教室、办公室使用蜡烛、油灯等照明。设置消防安全标志，定期组织检验、维修，确保消防设施和器材完好有效。保证疏散通道、安全出口畅通，并设置符合国家规定的消防安全疏散标志。2020年学校共有63个消防栓、贮备了172个灭火器。学校开展每日、每周、每月按等安全隐患排查，做好相关记录。对排查到的隐患，立即进行整改。 |
食品 安全管理 | 1.食品贮存分区域有油米贮存间（按规定要求离地离墙）和调料贮存间（严格检查是否在保质期内）。2.餐具消毒保管严格按照规定操作。3.餐厨废弃物处置与有资质单位签订合同定时定期处理。4.对食堂工作人员定期进行食品安全培训和邀请相关专家进行指导。5.建立各类食品安全制度，制定食品安全应急预案。 |
绩效考核结果 | 各类 考核情况 | 2020年江北区中小学目标考核结果为合格。 |
办学满意度测评 | 各问卷调查，第三方测评显示均比较满意。 |
其他公益产出 | 2020年无其他公益产出。 |
